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EDUCAÇÃO SUPERIOR: LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL ATUALIZADA E COMENTADA
(2018-09-24)
Esta é uma publicação que objetiva apresentar a legislação, no que diz respeito a avaliação e regulação da Educação Superior, de forma atualizada e comentada, configurando-se como uma fonte organizada de consulta sobre o ...
A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEESCOLAR : INSTRUMENTO DE TRANSFORMAÇÃO OU CONTROLE SOCIAL? (UNIT-SE)
(2019-05-30)
A avaliação é uma excelente oportunidade para que quem aprenda transpareça na prática seus conhecimentos e sinta a necessidade de defender suas ideias, suas razões, seus saberes. Também deve ser o momento no qual, além das ...
LÍNGUA PORTUGUESA E A RECONSTRUÇÃO PERMANENTE NA HISTÓRIA DO CONHECIMENTO (UNIT-SE)
(2019-09-17)
Pesquisou-se sobre língua portuguesa e a reconstrução permanente na história do conhecimento nos métodos de ensino na educação através de investigação qualitativa do tipo bibliográfica. É extremamente importante que os ...
PRÁTICAS DINÂMICAS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA (UNIT-SE)
(2019-09-17)
Para investigar o tema, dinâmicas nas aulas de língua portuguesa, realizou-se uma pesquisa qualitativa e bibliográfica. Toda atividade pedagógica de ensino do português tem subjacente uma ideologia, de forma explícita ou ...
DEFICIÊNCIA MENTAL E INCLUSÃO SOCIAL : MUDANÇA SIGNIFICATIVA EM RELAÇÃO AO PROJETO ESCOLAR (UNIT-SE)
(2019-08-29)
O objetivo geral dessa pesquisa é avaliar a importância da convivência social dos deficientes mentais com pessoas que não apresentam os sintomas, ajudar a esclarecer dúvidas sobre possíveis transtornos e mostrar as pessoas ...
CONSTRUINDO COMPETÊNCIAS (UNIT- SE)
(2019-05-30)
Este artigo traz uma visão mais apurada da realidade sobre a necessidade de novas técnicas e metodologias no ensino da Língua Portuguesa. Objetivou-se ressaltar a importância de se contextualizar o alunado à sua realidade ...
Projeto político-pedagógico: dimensão teórica.
(2012)
Este artigo traz em sua composição uma análise da literatura acadêmica sobre o Projeto Político Pedagógico (PPP), seu fundamento teórico e legal, a necessidade da escola implantar e implementar um projeto. Traz também, as ...
Inclusão do deficiente auditivo nas escolas convencionais - uma realidade distante?
(2011)
Este artigo tem como objetivo discutir a inclusão do indivíduo deficiente auditivo no espaço escolar, fazendo um retrospectivo sócio- histórico da educação especial no Brasil. Fala também de questões emergentes que tem ...
Bullying em sala de aula e os problemas que causam à aprendizagem.
(2012)
O presente estudo tem como objetivo analisar os tipos de agressões e as transformações que ocorrem na personalidade das crianças agredidas. A agressão, também denominada bullying, provoca reações diferenciadas em agredidos ...
O Papel social do professor público de Aracaju.
(2012)
A presente pesquisa teve como objetivo analisar, confrontando a teoria com percepções de
professores de escolas públicas de Aracaju, o papel social do professor, identificando
elementos de um perfil docente por meio de ...