Browsing Programa de Pós Graduação em Educação - PPED by Subject "Educação"
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ESCRAVISMO E EDUCAÇÃO NOS JORNAIS “O CONSTITUCIONAL” E “O LIBERAL” (FACULDADE DE DIREITO DE SÃO PAULO – 1877-1878)
(2019-08-28)A pesquisa tem como objeto de estudo a cultura jurídica em jornais de estudantes de Direito de São Paulo e sua relação com a escravidão e a instrução pública entre 1877-1878. Como se configurou a cultura jurídica em jornais, ... -
Um estudo da construção do conceito de morte para professoras da educação infantil
(2014)A morte é um fenômeno complexo presente na vida desde o nascimento, tema controvertido, profundo e abrangente. Até hoje não se chegou a nenhum consenso sobre o tema, seja nas religiões, nos sistemas filosóficos, nas ... -
Estudo sobre a inclusão social e educacional do surdo por meio do Facebook
(2013-04)O presente estudo objetiva compreender o papel das redes sociais digitais, especificamente, o Facebook, no processo de comunicação do surdo, partindo do questionamento de como se dá o processo comunicacional do surdo, ... -
Félix d’Ávila e o campo da educação física em Sergipe (1958-1979)
(2014)Este trabalho de investigação teve como objetivo compreender a contribuição do professor Félix d’Ávila para o Campo da Educação Física em Sergipe, em meados do século XX. Para tanto, elegi como objetivos específicos: ... -
Imagem, educação e conhecimento: a fotografia sobre o Reisado de Sabal
(2012-03)O presente trabalho – IMAGEM, EDUCAÇÃO E CONHECIMENTO: A FOTOGRAFIA SOBRE O REISADO DE SABAL –, tem o objetivo de analisar, identificando e descrevendo, os processos de construção do conhecimento na cultura popular do ... -
Livros e leitores: saberes e práticas educacionais e religiosas na coleção folhetos evangélicos (1860-1938)
(2013-02)A investigação empreendida, apoiada nos pressupostos da História Cultural, objetivou compreender a partir da Coleção Folhetos Evangélicos, a difusão de saberes e práticas educacionais e religiosas no Brasil, no período ... -
O missionário e intelectual da educação Robert Reid Kalley (1855-1876)
(2012-02)Este estudo tem por principal objetivo analisar a ação do missionário protestante Robert Reid Kalley no Brasil durante a segunda metade do século XIX. Através da perspectiva da História Cultural busca-se verificar de que ... -
As mídias e a formação inicial de professores nas universidades sergipanas
(2016-04-13)Este estudo é fruto de uma investigação que analisa a formação de professores para uso das Mídias no espaço escolar através da análise dos planos de curso e disciplinas das licenciaturas nas Universidade Sergipanas. Por ... -
NOMADISMO DIGITAL E EDUCAÇÃO: LIMITES E POTENCIALIDADES DAS TÁTICAS DE CONVERGÊNCIA
(2019-08-28)Esta dissertação esteve voltada para o fenômeno do nomadismo digital e sua relação com a educação, tendo como objeto de estudo interfaces online, a partir das quais busquei responder aos seguintes questionamentos: Existem ... -
O ócio, como tempo livre, e a sua contribuição para a formação do estudante do curso de direito da Universidade Tiradentes – Sergipe
(2012-11-23)O ócio, ao longo da história, vivenciou a deturpação de conceitos, vinculando-se à idéia de ociosidade, mesmo acolhido na concepção de ócio criativo. Ao pretender elucidar as diferenças conceituais de ‘tempo livre’ e ... -
Pedagogia hospitalar: atividades lúdico-educativas no processo de humanização do hospital regional amparo de Maria – Estância (SE)
(2015-12-09)Este trabalho teve por objetivo investigar a proposta de humanização hospitalar através dos projetos de intervenção lúdico-educativos do pedagogo na área da saúde realizada no Hospital Regional Amparo de Maria - HRAM, ... -
Possibilidades, contextos e limites na construção de um modelo de EAD numa perspectiva sistêmica
(2011-11)Este estudo é o resultado de uma investigação que analisa sob uma metodologia complexa a Educação a Distância, tendo em vista a possibilidade de um pensamento complexo/sistêmico para a formação de um novo paradigma educacional ... -
As práticas docentes na rede social educativa EDMODO
(2014)O texto propõe discutir como a rede social educativa, Edmodo pode contribuir para promover as práticas docentes na construção de um novo modelo de ensino. Apresenta-se como foi realizada esta prática ocorrida em um grupo ... -
O PROFESSORAR ESTÉTICO: NIILISMO E EDUCAÇÃO
(2019-08-28)O presente trabalho pretende dissertar acerca do conceito de niilismo, referenciado por Friedrich Nietzsche, considerando o estado de crise instaurado no pensamento filosófico Ocidental. Buscando aplicar este entendimento ... -
Raciocinar com rectidão: as lições do compêndio Lições de Philosophia Elementar Racional e Moral de José Soriano de Souza (1871)
(2016)Este texto tem como objetivo de estudo a análise do compêndio de filosofia Lições de Philosophia Elementar Racional e Moral de José Soriano de Souza, publicado na cidade do Recife em 1871 pela Livraria Acadêmica de João ... -
REDES SOCIAIS DIGITAIS NA APRENDIZAGEM: O FACEBOOK COMO ESPAÇO DE COLABORAÇÃO ENTRE OS ACADÊMICOS DE ARQUITETURA
(2019-08-28)Esta dissertação apresenta uma pesquisa sobre as contribuições do Facebook para os processos de aprendizagem na formação acadêmica e tem por objetivo investigar as possibilidades do Facebook como espaço de aprendizagem ... -
Os seres da diferença: cartografias de professores na produção de saberes ambientais
(2015)Este trabalho é o percorrer de linhas que desembocam em um sujeito que ao longo de sua caminhada, molda e é moldado, mas também flexiona e cria fora do molde, o “Ser Professor”, um ser presente nos movimentos de múltiplas ... -
Superman e educação colaborativa: uma proposta de coaprendizagem por meio de transmidiação narrativa
(2015)A presente dissertação propõe o estudo de uma metodologia de ensino pautada na transmidiação narrativa e na aprendizagem colaborativa aberta, a partir de uma intervenção na disciplina online Fundamentos Antropológicos e ... -
“Uma vez escoteiro, sempre escoteiro”: marcas da educação escoteira em Sergipe (1958 – 2009)
(2012-10)O Escotismo é uma prática pedagógica extra-escolar criada em 1907, na Inglaterra, por Baden-Powell, com o intuito de despertar no jovem o exercício do autogoverno e de valores éticos e morais, fundamentados na pedagogia ... -
Viver, aprender e ensinar: dialogando com professores de historia sergipanos sobre formação inicial e experiência vivida
(2015)O escopo dessa dissertação foi apresentar o Erfahrung (termo alemão que designa experiência que se passa numa viagem, ou seja, experiência vivida) como elemento constitutivo do Bildung (termo alemão que designa a formação), ...