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    • ANÁLISE DA OBRA CAPITÃES DA AREIA DE JORGE AMADO (UNIT-SE) 

      ARAÚJO, Suely Penalva; SANTOS, Shirley Tatiane; ARAUJO, Maria José de Azevedo (2019-05-28)
      O presente artigo analisa a obra Capitães da Areia do autor Jorge Amado, que retrata as injustiças e diferenças vividas pelos menores abandonados. O estudo que foi realizado através de pesquisa qualitativa do tipo ...
    • A AQUISIÇÃO COGNITIVA DO PORTADOR DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NO ESTUDO DE LÍNGUA PORTUGUESA (UNIT-SE 

      ALMEIDA, Chrisley Fabianni da Hora; SANTANA, Dinamara Santos; SANTOS, Geilza Souza; ARAUJO, Maria José de Azevedo (2019-05-27)
      Trabalhar com a inclusão de alunos Portadores de Necessidades Educativas Especiais é travar uma luta mental, social e educacional contra algumas pessoas preconceituosas. Portanto, tem como proposta conscientizar não só ...
    • ASPECTOS HISTÓRICOS DA LÍNGUA PORTUGUESA (UNIT-SE) 

      GABRIEL, Andréa Katiucy Almeida; ARAUJO, Maria José de Azevedo (2019-06-11)
      O presente artigo procura sintetizar as principais características fonéticas sofridas na passagem do vocabulário latino para o português. Primeiro procuramos demonstrar que essa evolução não se deu por pura escolha individual, ...
    • A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEESCOLAR : INSTRUMENTO DE TRANSFORMAÇÃO OU CONTROLE SOCIAL? (UNIT-SE) 

      MELO, Bárbara Suélin Parada; SANTOS, Tairane Silva; SOUZA, Milena Crusoé de; ARAUJO, Maria José de Azevedo (2019-05-30)
      A avaliação é uma excelente oportunidade para que quem aprenda transpareça na prática seus conhecimentos e sinta a necessidade de defender suas ideias, suas razões, seus saberes. Também deve ser o momento no qual, além das ...
    • AVANÇOS E DIFICULDADES NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DO DEFICIENTE VISUAL BRASILEIRO : DE 1824 A 2007 (UNIT-SE) 

      LIMA JUNIOR, Rivaldo Bezerra; CRUZ, Lucas Williane; MENEZES, Adriana Andrade de; ARAUJO, Maria José de Azevedo (2019-06-03)
      Este artigo aborda o universo do processamento das práticas educativas e da leitura para formação e inclusão do indivíduo com deficiência visual na sociedade. Apresentam-se aqui, ideias levantadas desde o invento de Valentin ...
    • A COMUNICAÇÃO VISUAL NA EDUCAÇÃO DO SURDO (UNIT-SE) 

      SANTOS FILHO, Genivaldo Oliveira; OLIVEIRA, Rozilda Ramos dos Santos; ARAUJO, Maria José de Azevedo (2019-05-27)
      Neste artigo pretendeu-se mostrar a importância da comunicação para a educação do surdo, pois a visualização eficaz será veículo de estimulo para sua aprendizagem e habilidade. Neste contexto sabe-se das varias dificuldades ...
    • CONSTRUINDO COMPETÊNCIAS (UNIT- SE) 

      JUSTUS, Sônia Regina; MENEZES, Camila de Souza; OLIVEIRA, Andreia Leite Dantas; ARAUJO, Maria José de Azevedo (2019-05-30)
      Este artigo traz uma visão mais apurada da realidade sobre a necessidade de novas técnicas e metodologias no ensino da Língua Portuguesa. Objetivou-se ressaltar a importância de se contextualizar o alunado à sua realidade ...
    • DEFICIÊNCIA MENTAL E INCLUSÃO SOCIAL : MUDANÇA SIGNIFICATIVA EM RELAÇÃO AO PROJETO ESCOLAR (UNIT-SE) 

      CAMPOS, Laila Monize Meneses; ROCHA, Danielle Albanisa Feitosa; SANTOS, Michelle Melo Correia dos; ARAUJO, Maria José de Azevedo (2019-08-29)
      O objetivo geral dessa pesquisa é avaliar a importância da convivência social dos deficientes mentais com pessoas que não apresentam os sintomas, ajudar a esclarecer dúvidas sobre possíveis transtornos e mostrar as pessoas ...
    • O DESPERTAR PARA O HÁBITO DA LEITURA : UM DESAFIO PARA O ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA (UNIT-SE) 

      ABREU, Iandra Karla Rodrigues dos Santos; SANTOS, Anne Clarissa de Jesus Souza; ARAUJO, Maria José de Azevedo (2019-05-28)
      O mundo contemporâneo desenvolve-se numa velocidade assustadora. Nesse contexto, a leitura apresenta-se como um importante aliado na aquisição do conhecimento que, por sua vez desenvolve-se na mesma velocidade. Levando em ...
    • Dificuldade de aprendizagem do deficiente auditivo na língua portuguesa 

      COSTA, Jossiene Souza; GARCEZ, Betânia Cristina Silva; SILVA, Aline Santos da (2006)
      Neste artigo pretendeu-se mostrar que, sob o atual discurso da inclusão, o professor de língua portuguesa encontra grandes desafios no processo de ensinoaprendizagem dos deficientes auditivos. Determinou-se para o estudo ...
    • DIREITOS HUMANOS UNIVERSAIS E LIBERDADES FUNDAMENTAIS DOS DEFICIENTES AUDITIVOS (UNIT-SE) 

      MAXI, Bruna Leite Santos; NASCIMENTO, Nilton Freitas; PINTO, Alessandra Gardênia Santos; ARAUJO, Maria José de Azevedo (2019-06-11)
      O presente artigo apresenta o resultado de uma pesquisa científica do tipo qualitativo e bibliográfico. Buscou-se pesquisar em diferentes fontes as condições do deficiente auditivo nas aulas de língua portuguesa, seu ...
    • DISLEXIA : UMA BARREIRA PARA O APRENDIZADO DA LEITURA E DA ESCRITA (UNIT-SE) 

      BATISTA, Michaelle de Carvalho; RODRIGUES, Fernanda; SANTOS, Lícia Maria dos; ARAUJO, Maria José de Azevedo (2019-08-29)
      O texto propõe-se a apresentar o resultado de uma pesquisa classificada como qualitativa e bibliográfica, com base em material já elaborado constituído, principalmente de livros, artigos científicos e a Lei de Diretrizes ...
    • DISLEXIA: ELEMENTOS QUE PRECISAM SER CONHECIDOS E EXPLORADOS PARA O SUCESSO DO TRABALHO EDUCATIVO (UNIT-SE) 

      ANDRADE, Maria Cleonice Nunes de; TELES, Kedja Nascimento; SOBRAL, Geisa Lessa; ARAUJO, Maria José de Azevedo (2019-06-04)
      A dislexia é uma deficiência de aprendizado muito comum nas escolas brasileiras. Quando um educando ingressa na escola, sua tarefa principal para a sua aprendizagem na sala de aula será aprender a ler e a escrever. Ao ...
    • O DOCENTE NA TRILHA DAS INTELIGÊNCIAS: HABILIDADES E COMPETÊNCIAS (UNIT-SE) 

      SILVA, Maísa Arimatéia; ARAUJO, Maria José de Azevedo (2019-05-27)
      Esse artigo é fruto de uma pesquisa qualitativa bibliográfica que objetiva fazer um levantamento de propostas para a educação que sejam ao mesmo tempo: simples, consistentes e de fácil aplicação. O docente na trilha das ...
    • EDUCAÇÃO INCLUSIVA : A AQUISIÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA POR CRIANÇAS SURDAS (UNIT-SE) 

      COSTA, Camilla Carla; NASCIMENTO, Kathia Cilene Santos; SANTOS, Paula Chagas; ARAUJO, Maria José de Azevedo (2019-05-30)
      Compreender o processo de aquisição da Língua Portuguesa escrita por indivíduos surdos é de fundamental importância a todos os professores, tanto os de línguas como os de outras áreas do conhecimento, a fim de que possam ...
    • ENIGMAS E DESCOBERTAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA (UNIT-SE) 

      SANTOS, Eliane Souza; SANTOS, Luziene da Costa; ARAUJO, Maria José de Azevedo (2019-06-03)
      Este artigo científico versa sobre o ensino da Língua Portuguesa, que passa por sérios problemas, devido ao uso dos métodos de ensino de conteúdos incompatíveis com a realidade linguística do brasileiro. O ensino de língua ...
    • ENSINO - APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (UNIT-SE) 

      IPIRANGA, Débora Samuel; MELO, Larissa Eglaia da Silva; SOARES, Andrezza da Cruz; ARAUJO, Maria José de Azevedo (2019-06-03)
      Este artigo tem como principal finalidade abordar a trajetória histórica da educação de Jovens e Adultos (EJA) no âmbito nacional, visando uma melhor compreensão das sucessivas políticas educacionais que foram implementadas ...
    • ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS : ANÁLISE DA PROPOSTA DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA (UNIT-SE) 

      BATISTA, Sylvia Patrícia dos Santos; SILVA, Simone Santos de Araujo; ARAUJO, Maria José de Azevedo (2019-05-30)
      Neste artigo pretendeu-se mostrar a importância da comunicação para a educação do surdo, pois a educação inclusiva dinâmica será veículo de estímulo para sua aprendizagem e habilidade. Neste contexto sabe-se das várias ...
    • A FORMAÇÃO DE LEITORES E O PAPEL SOCIAL DA LEITURA : PASSAGEM PARA A LIBERDADE CONSCIENTE (UNIT-SE) 

      ABREU, Luzineide Oliveira Ferreira; OLIVEIRA, Íris Cristina Araújo; SANTOS, Marli Silva dos; ARAUJO, Maria José de Azevedo (2019-06-03)
      Nesta pesquisa científica objetivou-se analisar as atividades relacionadas com a leitura e optou-se por uma abordagem qualitativa de caráter teórico bibliográfico, tendo como fonte o estudo e a análise de diversos títulos, ...
    • A formação de leitores e o papel social da leitura: passagem para a liberdade consciente 

      ABREU, Luzineide Oliveira Ferreira; OLIVEIRA, Íris Cristina Araújo; SANTOS, Marli Silva dos (2008)
      Nesta pesquisa científica objetivou-se analisar as atividades relacionadas com a leitura e optou-se por uma abordagem qualitativa de caráter teóricobibliográfico, tendo como fonte o estudo e a análise de diversos títulos, ...