Browsing Programa de Pós Graduação em Educação - PPED by Title
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O PROFESSORAR ESTÉTICO: NIILISMO E EDUCAÇÃO
(2019-08-28)O presente trabalho pretende dissertar acerca do conceito de niilismo, referenciado por Friedrich Nietzsche, considerando o estado de crise instaurado no pensamento filosófico Ocidental. Buscando aplicar este entendimento ... -
Os professores primários em Sergipe: rupturas e permanências no ofício docente (1827-1838)
(2015)Esta pesquisa se insere no campo da História da Educação e tem por objetivo analisar a configuração da profissão docente no que diz respeito à atuação dos professores primários na Província de Sergipe, no período de 1827 ... -
Proinfo em Sergipe e a politica estadual de inserção das TIC na educação: um olhar sobre a formação de professores nos NTE de Lagarto e Aracaju
(2011)O presente estudo teve como objetivo analisar a Gestão das Tecnologias da Informação e Comunicação. -
UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DA ARTE A PARTIR DO TEATRO SETE DE SETEMBRO
(2019-09-02)Este trabalho apresenta um estudo dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) – Arte, da essência do clássico na arquitetura e dos fatos que mostram a história do Teatro Sete de Setembro localizado na cidade do Penedo/AL. ... -
Raciocinar com rectidão: as lições do compêndio Lições de Philosophia Elementar Racional e Moral de José Soriano de Souza (1871)
(2016)Este texto tem como objetivo de estudo a análise do compêndio de filosofia Lições de Philosophia Elementar Racional e Moral de José Soriano de Souza, publicado na cidade do Recife em 1871 pela Livraria Acadêmica de João ... -
REALIDADE MISTURADA E EDUCAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA COM O APLICATIVO MAR
(2019-08-29)O estudo intitulado Realidade Misturada e Educação: uma experiência com o aplicativo “MAR”, se debruça sobre as questões que envolvem o livro didático e as possibilidades interativas fornecidas pelas novas tecnologias e a ... -
Recursos educacionais abertos (REA): autonomia e visão colaborativa na formação inicial de professores
(2014)A presente pesquisa propôs a investigação da contribuição das tecnologias contemporâneas, especificamente, os Recursos Educacionais Abertos (REA), na formação do licenciando em Matemática. Contribuição avaliada com base ... -
REDES SOCIAIS DIGITAIS NA APRENDIZAGEM: O FACEBOOK COMO ESPAÇO DE COLABORAÇÃO ENTRE OS ACADÊMICOS DE ARQUITETURA
(2019-08-28)Esta dissertação apresenta uma pesquisa sobre as contribuições do Facebook para os processos de aprendizagem na formação acadêmica e tem por objetivo investigar as possibilidades do Facebook como espaço de aprendizagem ... -
A relação educação, comunicação e saúde: a experiência do projeto de inclusão digital de Agentes Comunitários de Saúde (ACS)
(2011-10)A relação existente entre as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) e a educação tem hoje como seus aliados os instrumentos e linguagens comunicativas que fazem parte de um campo teórico ainda novo, chamado de ... -
ROBÓTICA EDUCACIONAL: UM ESTUDO DA APRENDIZAGEM NO COLÉGIO ESTADUAL SECRETÁRIO FRANCISCO ROSA SANTOS (2013-2016)
(2019-08-28)O objetivo desta dissertação é investigar a aprendizagem, sob a perspectiva dos estudantes, por meio do uso da Robótica Educacional, baseada na experiência do projeto Oficina de Robótica Educacional desenvolvida no Colégio ... -
SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO PRIMÁRIO EM SERGIPE NOS OITOCENTOS (1870-1877)
(2019-08-28)O presente trabalho é o resultado da pesquisa desenvolvida no mestrado em educação da Universidade Tiradentes a respeito dos professores primários em Sergipe no século XIX (1870-1877). Este estudo teve como objetivo principal ... -
OS SENTIDOS E AS SINGULARIDADES DO INSTITUTO PEDAGÓGICO DE APOIO À EDUCAÇÃO DO SURDO EM SERGIPE (2012-2017)
(2019-08-28)Baseando-se no campo da Educação Especial (LDB), na Educação Inclusiva e, na Educação Bilíngue, este estudo tem o Instituto Pedagógico de Educação dos Surdos do Sergipe (IPAESE) como foco principal de análise. O marco ... -
Os seres da diferença: cartografias de professores na produção de saberes ambientais
(2015)Este trabalho é o percorrer de linhas que desembocam em um sujeito que ao longo de sua caminhada, molda e é moldado, mas também flexiona e cria fora do molde, o “Ser Professor”, um ser presente nos movimentos de múltiplas ... -
Significados do ser psicólogo: das crenças culturais à reflexão da prática psicológica em alunos de graduação
(2011-11)O trabalho teve como objetivo principal descrever e identificar quais os significados do ser psicólogo, construídos por dois alunos do curso de psicologia de uma instituição de Ensino Superior no município de Aracaju- ... -
A Sociedade Bíblica Britânica e Estrangeira e a difusão de impressos no Brasil (1818-1839)
(2014)Embasada no campo da História Cultural, com ênfase na História da Educação, esta investigação objetivou identificar os membros da Sociedade Bíblica Britânica e Estrangeira/BFBS e seus locais de atuação; entender de que ... -
Superman e educação colaborativa: uma proposta de coaprendizagem por meio de transmidiação narrativa
(2015)A presente dissertação propõe o estudo de uma metodologia de ensino pautada na transmidiação narrativa e na aprendizagem colaborativa aberta, a partir de uma intervenção na disciplina online Fundamentos Antropológicos e ... -
Tobias Barreto e o projeto de lei nº129/1879: uma proposta acerca da educação feminina
(2012-03)A dissertação se fundamenta nos textos de Tobias Barreto, extraído das obras Crítica Política e Social, Estudos Alemães e Estudos de Filosofia, edições de 1990. O objeto da pesquisa são os discursos proferidos na Assembleia ... -
A Transdisciplinaridade na formação continuada de professores: um estudo de caso no observatório de educação da universidade Tiradentes em Sergipe
(2015)O Projeto A Transdisciplinaridade como recurso teórico e metodológico de alfabetização de jovens e adultos no semiárido sergipano – TRANSEJA – como formação continuada desenvolvida no período 2011 a 2012 através do ... -
Trilhando caminhos em busca de identidade: quem sou eu? Quem somos nós? Quem são eles? O docente de atendimento educacional especializado
(2015)Essa pesquisa foi desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação Stricto Sensu da Universidade Tiradentes, Aracaju, Sergipe, vinculada à Linha de pesquisa ― na linha Educação e Comunicação, sob o título ― Trilhando ... -
USO DA LOUSA DIGITAL NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSOR FLORENTINO MENEZES/SE
(2019-08-28)Este trabalho tem como finalidade identificar os usos e as possibilidades de aproveitamento da lousa digital interativa para a produção de conhecimentos na Escola Municipal Professor Florentino Menezes/SE, de modo a poder ...