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    • Anotações acerca das categorias sociolinguísticas e algumas notas a respeito dos falares dos personagens dos “desvalidos” 

      NASCIMENTO, Margarida Maria de Araújo (2005)
      “Os Desvalidos” de Francisco Dantas, autor sergipano que retrata o sofrimento de um povo que vive no sertão de Sergipe e sofre as amarguras da seca e a perseguição das volantes do cangaço, tendo por seu chefe maior Lampião. ...
    • O CONCEITO DE CIVILIZAÇÃO APLICADO A ESTUDOS LINGUÍSTICOS : UMA PROPOSTA DE ANÁLISE DE OBJETOS E CONCEITOS CULTURAIS (UNIT-SE) 

      ALMEIDA, Deise Alves; SANTOS, Rosiane Paulino dos; TORRES, Maria Amélia; ABREU, Ricardo Nascimento (2019-05-30)
      O presente estudo tem como tema central uma análise dos costumes, concentrando-se nas mudanças das regras sociais e no modo como o indivíduo às percebiam, modificando comportamentos e sentimentos ligados ao âmbito cultural ...
    • As distinções fonêmicas na língua estrangeira. 

      MELO, Márcia da Silva (2005)
      Este artigo intitulado As distinções fonêmicas da Língua Estrangeira, têm como objetivo ajudar os alunos a entender que os sons do inglês são escritos de forma diferente dos do seu próprio idioma é faze-los usar o alfabeto ...
    • O estudo das variantes linguísticas: pesquisa de campo no povoado Mussuca 

      SILVA, Ana Lucia; ÁVILA, Ivone Pereira dos Santos; ANDRADE, Valéria Guimarães (2006)
      As reflexões deste artigo centram-se em uma pesquisa de campo. Através deste estudo é notável perceber a problemática das variações lingüísticas e a norma culta no povoado Mussuca, a partir de conversas com os falantes ...
    • A exclusão na escola decorrente do preconceito lingüístico 

      ARAÚJO, Wilma Santos; LIMA, Luzia Ribeiro; SANTOS, Mariluce Meneses Inácio (2006)
      O presente trabalho tem por objetivo discutir acerca o processo de exclusão que atualmente acontece na escola decorrente do preconceito lingüístico tendo por referência, resultados de uma revisão bibliográfica que demonstra ...
    • A exclusão social vinculada ao preconceito lingüístico 

      CARVALHO, Natali Aparecida do Nascimento; MENEZES, Mírian Santana; SOUZA, Tassiana Barreto (2006)
      A exclusão social vinculada ao preconceito lingüístico é um tema cujas conseqüências surgem a partir de fatos ainda considerados tabus para serem discutidos. Entretanto, alguns estudiosos já estão atentos a esta realidade ...
    • Os falares do povoado de aguilhadas, município de Pirambu. 

      SANTOS, Rosineide Souza (2005)
      O presente artigo busca verificar as semelhanças e diferenças entre o linguajar do povoado Aguilhada e a norma culta, a partir de entrevistas com os falantes locais. Este estudo partiu do pressuposto de que o ensino da ...
    • Gíria: um recurso linguístico ou empobrecimento da língua? 

      SANTOS, Maria das Graças Marques; SILVA, Edna dos Santos; VILAR, Maria Aparicida Sá (2006)
      O presente artigo apresenta a gíria: um recurso lingüístico ou empobrecimento da língua? É um tema pouco explorado e por ser alvo de críticas, desperta curiosidades. O embasamento teórico do tema é resultado de uma ...
    • GRAMÁTICA E O ENSINO DE LÍNGUA : AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA (UNIT-SE) 

      PEREIRA, Adenilza Andrade; CARVALHO, Fabian Silveira de; SANTOS, Lícia Fabiana Sá; MEIRELLES, Claudia (2019-06-03)
      A necessidade de reorganização do ensino de Língua portuguesa é uma questão que vem sendo pensada há bastante tempo. A proposta lançada para o ensino de língua portuguesa indica, fundamentalmente, mudanças no modo de ensinar ...
    • GRAMÁTICA: ELEMENTO DE APRENDIZAGEM OU DE REFLEXÃO? (UNIT-SE) 

      BEZERRA, Louise Caroline de Souza; SANTOS, Sandra Mota dos; ARAÚJO, Maria José de Azevedo (2019-06-17)
      O presente artigo relata elementos, fatos de nosso cotidiano no uso da gramática normativa. Firmando que o uso da gramática deve contribuir para aplicação de usos internos ou externos do nosso dia-a-dia. Investigou-se ...
    • A importância da variedade de textos para construção da escrita e leitura. 

      SANTOS, Maria de Assis Silva; ANDRADE, Maria José Santos de (2009)
      Ao analisar a preocupação de autores, nos livros didáticos com a escrita o qual tem sua representação de palavras ou ideias por sinais, escrituras, grafia. O ato de escrever aquilo que se ler, através da diversificação ...
    • A INFLUÊNCIA DA ESCOLARIZAÇÃO NO PROCESSO DE POSPOSIÇÃO VERBAL DOS CLÍTICOS ACUSATIVOS DA LÍNGUA PORTUGUESA (UNIT-SE) 

      FERNANDES, Meggie Rodrigues; SÁ, Suzana Vieira; ABREU, Ricardo Nascimento (2019-05-30)
      As diferenças sociais da língua se intensificam com a imensa desigualdade socioeconômica da sociedade brasileira, e do ponto de vista linguístico existem diferenças entre as normas padrão, culta e popular. A frequência na ...
    • A influência da gíria na linguagem cotidiana. 

      SANTOS, Josefa Alves (2005)
      Ao abordar o fenômeno da gíria, variedade lingüística própria da fala, este artigo apresenta os conceitos de língua, linguagem e fala, mostrando a importância da língua para a interação dos indivíduos e a socialização ...
    • João Ribeiro responde: escoteismo, escotismo ou escoteirismo? A seção de consultas da revista de língua portuguesa, de Laudelino Freire (1923). 

      MARQUES, Andréa da Silva Santos (2005)
      Este artigo tem por finalidade analisar a seção de consultas da revista de língua portuguesa, dirigida por Laudelino Freire e publicada em 1923. Nelas, encontram-se incertezas e inquietações acerca do bom uso da Língua ...
    • LÍNGUA PORTUGUESA : POR QUE NÃO SE “APRENDE” PORTUGUÊS? (UNIT-SE) 

      JESUS, Flávia Renata Santos de; PEREIRA, Edvânia Rocha Santos; SILVA, Grasiela Portela da; SANTOS, Clodoaldo Messias (2019-06-04)
      A fim de entender questões acerca da dificuldade de aprendizagem dos alunos em relação ao ensino da língua materna, produziu-se este artigo cujo tema escolhido traz reflexões metodológicas através de textos feitos a partir ...
    • Língua: formas de trabalhar a gramática 

      AMARAL, Denise Moreira (2005)
      Muitos são os obstáculos encontrados por mestres e alunos em ensinar e aprender a Língua Portuguesa, e um desses é a aprendizagem da Gramática (Normativa). É do senso comum considerar a Gramática como um conjunto de regras ...
    • ORALIDADE E SUAS IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS (UNIT-SE) 

      ROCHA, Ana Graziela Feitosa; ATIS, Marinézia Magalhães; NERES, Tânia Maria Barbosa; ARAÚJO, Maria José de Azevedo (2019-09-04)
      A pesquisa qualitativa e de campo trata da análise das relações de linguagem oral nas aulas de língua portuguesa. Por muito tempo se estudou a disciplina de língua portuguesa em sala de aula a partir do uso da gramática ...
    • O PERFIL DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA: ENSINAR LÍNGUA OU ENSINAR GRAMÁTICA? (UNIT-SE) 

      COSTA, Maria Stephanie Santos da; SANTOS, Josefa Ferreira dos; TORRES, Ana Patrícia Bomfim; MEIRELLES, Claudia (2019-06-04)
      O artigo apresentado visa levantar reflexões acerca do ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa através de teses apresentadas por autores que abordam os fatos da língua como estudo, considerando um drama para aqueles que ...
    • O preconceito lingüístico nas classes sociais. 

      GALVÃO, Paloma Barroso (2005)
      Este artigo trata da variação da língua que existe entre as pessoas que possuem fala tida como desprestigiada e prestigiada, colocando em evidência a capacidade do indivíduo em manifestar-se. Desse modo, constatamos a ...
    • A RELAÇÃO ENTRE LÍNGUA E PODER NA OBRA DE PIERRE BOURDIEU (UNIT-SE) 

      LIMA, Marcos Felippe de Jesus; ABREU, Ricardo Nascimento (2019-05-29)
      O presente artigo tem por objetivo analisar a obra do sociólogo francês, Pierre Bourdieu e o seu livro “A Economia das Trocas Linguísticas”, cujo foco baseia-se no modo como o poder da língua influencia a sociedade em ...