Browsing UNIT - UNIVERSIDADE TIRADENTES - SE by Author "ABREU, Ricardo Nascimento"
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ANÁLISE DOS ARTICULADORES SINTÁTICOS SOB UMA PERSPECTIVA DA SEMÂNTICA ARGUMENTATIVA (UNIT-SE)
ARAÚJO, Clara Angélica de Lima; DINELLI, Lilian Barreto; SANTOS, Lucileide Tavares; ABREU, Ricardo Nascimento (2019-06-11)O presente trabalho é parte de uma pesquisa acerca dos operadores argumentativos no âmbito dos estudos semânticos. A Semântica argumentativa tem a função de convencer, orientar o interlocutor para certos tipos de conclusão, ... -
Anotações acerca das categorias sociolinguísticas e algumas notas a respeito dos falares dos personagens dos “desvalidos”
NASCIMENTO, Margarida Maria de Araújo (2005)“Os Desvalidos” de Francisco Dantas, autor sergipano que retrata o sofrimento de um povo que vive no sertão de Sergipe e sofre as amarguras da seca e a perseguição das volantes do cangaço, tendo por seu chefe maior Lampião. ... -
O APAGAMENTO DO “R” FINAL EM VERBOS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO : UM ESTUDO DAS INFLUÊNCIAS DO CONTATO ENTRE LÍNGUAS (UNIT-SE)
OLIVEIRA, Ívia Maily Santos de; OLIVEIRA, Samantha Andrade de; RAMOS, Ana Carolina de Jesus; ABREU, Ricardo Nascimento (2019-05-29)O presente trabalho tem como objetivo identificar a origem da tendência do apagamento do “r” final nos verbos do português do Brasil. Através da sociolinguística e das teorias defendidas por Naro (teoria da deriva secular), ... -
BRINCANDO COM A GRAMÁTICA : OS PAPÉIS TEMÁTICOS E A ABORDAGEM FORMAL DA SEMÂNTICA (UNIT-SE)
SANTOS, Danielle Mota; SILVA, Ivany Ferreira da; OLIVEIRA, Jussara Morais; ABREU, Ricardo Nascimento (2019-08-29)Este trabalho tem como objetivo analisar as relações semânticas entre os verbos e seus argumentos, dentro do âmbito da Semântica Formal. E essas relações sintagmaticamente nada podem dizer, mas exercem em uma sentença ... -
Compreensão textual em alunos de quinta e sexta séries: uma proposta metodológica de produção
CRUZ, Joelí dos Santos (2006)Este estudo teve como objetivo analisar a compreensão e produção de leitura textual de alunos de 5ª e 6ª séries. Participaram 45 crianças, com média de idade entre 10 e 12 anos. Cada criança lia a história, e recontava-a ... -
O CONCEITO DE CIVILIZAÇÃO APLICADO A ESTUDOS LINGUÍSTICOS : UMA PROPOSTA DE ANÁLISE DE OBJETOS E CONCEITOS CULTURAIS (UNIT-SE)
ALMEIDA, Deise Alves; SANTOS, Rosiane Paulino dos; TORRES, Maria Amélia; ABREU, Ricardo Nascimento (2019-05-30)O presente estudo tem como tema central uma análise dos costumes, concentrando-se nas mudanças das regras sociais e no modo como o indivíduo às percebiam, modificando comportamentos e sentimentos ligados ao âmbito cultural ... -
Despertar o interesse pelo estudo da literatura, usando novos recursos didáticos.
OLIVEIRA, Daniela Argôlo (2005)Este trabalho de pesquisa será direcionado ao despertar o gosto do ensino da literatura no ensino médio, utilizando recursos didáticos, com os objetivos de: motivar os trabalhos escolares para despertar o interesse no ... -
A exclusão na escola decorrente do preconceito lingüístico
ARAÚJO, Wilma Santos; LIMA, Luzia Ribeiro; SANTOS, Mariluce Meneses Inácio (2006)O presente trabalho tem por objetivo discutir acerca o processo de exclusão que atualmente acontece na escola decorrente do preconceito lingüístico tendo por referência, resultados de uma revisão bibliográfica que demonstra ... -
Gíria: um recurso linguístico ou empobrecimento da língua?
SANTOS, Maria das Graças Marques; SILVA, Edna dos Santos; VILAR, Maria Aparicida Sá (2006)O presente artigo apresenta a gíria: um recurso lingüístico ou empobrecimento da língua? É um tema pouco explorado e por ser alvo de críticas, desperta curiosidades. O embasamento teórico do tema é resultado de uma ... -
A INFLUÊNCIA DA ESCOLARIZAÇÃO NO PROCESSO DE POSPOSIÇÃO VERBAL DOS CLÍTICOS ACUSATIVOS DA LÍNGUA PORTUGUESA (UNIT-SE)
FERNANDES, Meggie Rodrigues; SÁ, Suzana Vieira; ABREU, Ricardo Nascimento (2019-05-30)As diferenças sociais da língua se intensificam com a imensa desigualdade socioeconômica da sociedade brasileira, e do ponto de vista linguístico existem diferenças entre as normas padrão, culta e popular. A frequência na ... -
A LÍNGUA LUSO-BRASILEIRA : A UNIFICAÇÃO DO IDIOMA EM PAÍSES LUSÓFONOS (UNIT-SE)
BAIRRAL, Fernanda Quaranta Lobão; BEZERRA, Thassiana Hellena Silva Cavalcante; ABREU, Ricardo Nascimento (2019-06-17) -
NORMA LINGUÍSTICA E O ENSINO (UNIT-SE)
LIMA, Jusielma Santana de; SILVA, Samira Aparecida Medeiros; ABREU, Ricardo Nascimento (2019-06-17)A norma se organiza com arranjos de possibilidades admitidos pelo sistema a partir do uso de um grupo de falantes já definido pela sociedade. Existe uma variante aceitável pela sociedade em determinadas situações que certas ... -
PALAVRAS AFRICANAS NA LÍNGUA PORTUGUESA : UM ESTUDO SÓCIO-HISTÓRICO DOS EMPRÉSTIMOS E INTEGRAÇÃO AO LÉXICO NO PORTUGUÊS EUROPEU E A FORMAÇÃO DE NOVOS SENTIDOS NO PORTUGUÊS BRASILEIRO (UNIT-SE)
ALLIEVI, Sandra Amara Lopes; ABREU, Ricardo Nascimento (2019-08-29)Antes da chegada dos portugueses ao Brasil, a Língua Portuguesa recebeu um grande número de palavras africanas, em consequência de um contato linguístico bilateral entre portugueses e escravos africanos na Europa do século ... -
O PERCURSO DA GRAMATICALIZAÇÃO NAS CONJUNÇÕES EM LÍNGUA PORTUGUESA (UNIT-SE)
PORTUGAL, Alfredo L. M.; OLIVEIRA, Ingrid Kelly de; ABREU, Ricardo Nascimento (2019-06-03)O referente artigo propõe lançar-se sobre a discussão do processo de mudança das palavras através dos estudos de gramaticalização como ponto de partida para uma altercação mais ampla que paira a ausência de diálogo entre ... -
O percurso da gramaticalização nas conjunções em língua portuguesa.
PORTUGAL, Alfredo L. M.; OLIVEIRA, Ingrid Kelly de (2008)O referente artigo propõe lançar-se sobre a discussão do processo de mudança das palavras através dos estudos de gramaticalização como ponto de partida para uma altercação mais ampla que paira a ausência de diálogo entre ... -
Prática docente no ensino de língua inglesa: o professor consciente de ser o difusor da cultura hegemônica.
SILVA, Waldinei Santos (2005)Esse trabalho tem como objetivo abordar até que ponto o professor de Língua Inglesa é consciente de ser o sujeito de difusão da cultura de países como Inglaterra e USA, bem como analisar os discursos subjacentes nos ... -
O preconceito linguístico na escola.
RITO, Ana Carla (2005)O preconceito lingüístico dentro da escola apresenta-se como um grande problema educacional porque, ao não reconhecer a verdadeira diversidade do português falado no Brasil, tenta impor sua norma lingüística como se fosse ... -
Preconceito linguístico: a máscara social do preconceito linguístico na sociedade
CARVALHO, Patrícia dos Santos (2005)É fato inconteste que a língua padrão e a não padrão não são as únicas existentes no universo lingüístico. Existem variantes em relação ao sexo, à profissão, à região. Enfim, em tudo o que envolve o ser humano. Não há ... -
A RELAÇÃO ENTRE LÍNGUA E PODER NA OBRA DE PIERRE BOURDIEU (UNIT-SE)
LIMA, Marcos Felippe de Jesus; ABREU, Ricardo Nascimento (2019-05-29)O presente artigo tem por objetivo analisar a obra do sociólogo francês, Pierre Bourdieu e o seu livro “A Economia das Trocas Linguísticas”, cujo foco baseia-se no modo como o poder da língua influencia a sociedade em ... -
SINCRONIA, DIACRONIA E HISTÓRIA : CONTRIBUIÇÃO A LEITURA DE EUGENIO COSERIU (UNIT-SE)
SANTOS, Daisy Karine Martins; MAIA, Wesley Sousa; ABREU, Ricardo Nascimento (2019-06-11)A diversidade linguística está relacionada às variações ocorridas na língua dentro do sistema, em decorrência dos contextos linguísticos e extralinguísticos, nos quais se processa a interação verbal. Dessa forma, na tentativa ...