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Marcas de colonialidades: centro socioeducativo mocinha magalhães – Rio Branco/Acre
(2022)
Neste trabalho, defende-se a tese de que a proposta socioeducativa do Centro Socioeducativo
Mocinha Magalhães, situado na cidade de Rio Branco, no Estado do Acre, se constitui numa
zona de forças antagônicas. Se, de ...
As irmãs militão e a escola Santa Terezinha em Senhor do Bonfim, Bahia: saberes e práticas de duas professoras negras em uma casa-escola
(2022)
A presente tese, desenvolvida no Programa de pós-graduação em Educação, dentro
do Grupo de Pesquisa História da Educação no Nordeste (GPHEN/UNIT/CNPq) trata
das trajetórias de duas professoras negras e leigas, Maria ...
Formação de professores de educação física nos estados de Sergipe e Massachusetts: necessidades contemporâneas de inclusão de pessoas com deficiência
(2022)
Essa tese foi estruturada a partir do interesse em entender a formação de professores
de Educação Física no contexto da educação de pessoas com deficiência, em países
e instituições distintas, a fim de identificar ...
Tecnologias digitais móveis como dispositivo de inclusão digital do idoso
(2022)
A pesquisa tem como objetivo geral analisar como as oficinas de Tecnologias Digitais
Móveis (TDM), do projeto UNCISATI, podem contribuir para a inclusão digital do idoso
participante no processo de socialização e ...
Visualização de dados qualitativos na educação com o uso do software webQDA
(2022)
Nesta pesquisa, o principal objetivo foi aperfeiçoar as representações visuais de dados no
software webQDA para a área da Educação. Foi iniciada uma investigação que buscou melhor
compreender como a pesquisa qualitativa ...
Práticas de docência em direito: vivências dialógicas de autonomia como emancipação formativa na disciplina de fundamentos do direito
(2022)
A dialogicidade, como um elemento potencializador da formação humanizada na relação
docente e discente, torna possível a produção permanente do conhecimento, a partir da
interligação da experiência cognitiva do educando ...
Educação em enfermagem: currículo e avaliação na Universidade Tiradentes (UNIT) - Aracaju/SE (2001 - 2021)
(2022)
Esta tese, vincula-se à Linha de Pesquisa Educação e Formação Docente e tem por objetivo
identificar o cenário, os agentes e os atores que constituíram o currículo e avaliação do curso
de Enfermagem da Universidade ...