Browsing Programa de Pós Graduação em Educação - PPED by Title
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O PIBID E A CONSTRUÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS: CONCEPÇÃO, CONTRIBUIÇÃO E INTERAÇÃO
(2019-08-29)Atualmente, vários estudos discutem os impactos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID – na formação inicial e continuada de professores no Brasil. Nesta perspectiva, esta dissertação propõe um ... -
Políticas educacionais no Brasil na área de educação de jovens e adultos: o caso do Programa Brasil Alfabetizado em Sergipe
(2015)Esta dissertação tem como objeto de estudo as políticas educacionais para educação de jovens e adultos no Brasil, particularmente o Programa Brasil Alfabetizado (PBA), delimitado ao Sergipe Alfabetizado (SEALF). Questiona-se, ... -
Por uma história vista de baixo: as escolas primárias dos territórios centro e sul do Estado de Sergipe (1930-1960)
(2016)A partir da História Cultural este trabalho teve como objetivo compreender a configuração da escola primária nos territórios do centro-sul e sul do estado de Sergipe entre os anos de 1930 e 1960, tomando como objeto de ... -
Possibilidades do uso do enxergames na educação física
(2014)Com a emergência das tecnologias, têm-se presenciado uma mudança na forma dos sujeitos lidarem com a comunicação, com a forma de aprendizagem e com o lazer. Aos poucos, o jogo eletrônico vem fazendo parte da vida de ... -
Possibilidades, contextos e limites na construção de um modelo de EAD numa perspectiva sistêmica
(2011-11)Este estudo é o resultado de uma investigação que analisa sob uma metodologia complexa a Educação a Distância, tendo em vista a possibilidade de um pensamento complexo/sistêmico para a formação de um novo paradigma educacional ... -
As práticas docentes na rede social educativa EDMODO
(2014)O texto propõe discutir como a rede social educativa, Edmodo pode contribuir para promover as práticas docentes na construção de um novo modelo de ensino. Apresenta-se como foi realizada esta prática ocorrida em um grupo ... -
O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DOS SABERES DO TUTOR: UM ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE TIRADENTES
(2019-08-29)Nos processos educativos contemporâneos, a Educação, e especificamente a Educação a Distância (EAD), apropria-se das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC), permitindo que estudantes e professores desenvolvam ... -
O professor-ator: o impacto das tecnologias imagéticas na construção do ser professor da EAD
(2014-01-22)Apresentamos nesta dissertação outras formas de ser professor da educação a distância, decorrentes da maneira como nosso entrevistado se constrói como professor utilizando as tecnologias imagéticas para as produções dos ... -
O PROFESSORAR ESTÉTICO: NIILISMO E EDUCAÇÃO
(2019-08-28)O presente trabalho pretende dissertar acerca do conceito de niilismo, referenciado por Friedrich Nietzsche, considerando o estado de crise instaurado no pensamento filosófico Ocidental. Buscando aplicar este entendimento ... -
Os professores primários em Sergipe: rupturas e permanências no ofício docente (1827-1838)
(2015)Esta pesquisa se insere no campo da História da Educação e tem por objetivo analisar a configuração da profissão docente no que diz respeito à atuação dos professores primários na Província de Sergipe, no período de 1827 ... -
Proinfo em Sergipe e a politica estadual de inserção das TIC na educação: um olhar sobre a formação de professores nos NTE de Lagarto e Aracaju
(2011)O presente estudo teve como objetivo analisar a Gestão das Tecnologias da Informação e Comunicação. -
UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DA ARTE A PARTIR DO TEATRO SETE DE SETEMBRO
(2019-09-02)Este trabalho apresenta um estudo dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) – Arte, da essência do clássico na arquitetura e dos fatos que mostram a história do Teatro Sete de Setembro localizado na cidade do Penedo/AL. ... -
Raciocinar com rectidão: as lições do compêndio Lições de Philosophia Elementar Racional e Moral de José Soriano de Souza (1871)
(2016)Este texto tem como objetivo de estudo a análise do compêndio de filosofia Lições de Philosophia Elementar Racional e Moral de José Soriano de Souza, publicado na cidade do Recife em 1871 pela Livraria Acadêmica de João ... -
REALIDADE MISTURADA E EDUCAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA COM O APLICATIVO MAR
(2019-08-29)O estudo intitulado Realidade Misturada e Educação: uma experiência com o aplicativo “MAR”, se debruça sobre as questões que envolvem o livro didático e as possibilidades interativas fornecidas pelas novas tecnologias e a ... -
Recursos educacionais abertos (REA): autonomia e visão colaborativa na formação inicial de professores
(2014)A presente pesquisa propôs a investigação da contribuição das tecnologias contemporâneas, especificamente, os Recursos Educacionais Abertos (REA), na formação do licenciando em Matemática. Contribuição avaliada com base ... -
REDES SOCIAIS DIGITAIS NA APRENDIZAGEM: O FACEBOOK COMO ESPAÇO DE COLABORAÇÃO ENTRE OS ACADÊMICOS DE ARQUITETURA
(2019-08-28)Esta dissertação apresenta uma pesquisa sobre as contribuições do Facebook para os processos de aprendizagem na formação acadêmica e tem por objetivo investigar as possibilidades do Facebook como espaço de aprendizagem ... -
A relação educação, comunicação e saúde: a experiência do projeto de inclusão digital de Agentes Comunitários de Saúde (ACS)
(2011-10)A relação existente entre as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) e a educação tem hoje como seus aliados os instrumentos e linguagens comunicativas que fazem parte de um campo teórico ainda novo, chamado de ... -
ROBÓTICA EDUCACIONAL: UM ESTUDO DA APRENDIZAGEM NO COLÉGIO ESTADUAL SECRETÁRIO FRANCISCO ROSA SANTOS (2013-2016)
(2019-08-28)O objetivo desta dissertação é investigar a aprendizagem, sob a perspectiva dos estudantes, por meio do uso da Robótica Educacional, baseada na experiência do projeto Oficina de Robótica Educacional desenvolvida no Colégio ... -
SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO PRIMÁRIO EM SERGIPE NOS OITOCENTOS (1870-1877)
(2019-08-28)O presente trabalho é o resultado da pesquisa desenvolvida no mestrado em educação da Universidade Tiradentes a respeito dos professores primários em Sergipe no século XIX (1870-1877). Este estudo teve como objetivo principal ... -
OS SENTIDOS E AS SINGULARIDADES DO INSTITUTO PEDAGÓGICO DE APOIO À EDUCAÇÃO DO SURDO EM SERGIPE (2012-2017)
(2019-08-28)Baseando-se no campo da Educação Especial (LDB), na Educação Inclusiva e, na Educação Bilíngue, este estudo tem o Instituto Pedagógico de Educação dos Surdos do Sergipe (IPAESE) como foco principal de análise. O marco ...