A ideologia dominante no livro didático na primeira série do ensino fundamental
Abstract
O objetivo geral deste artigo é investigar e analisar a ideologia da classe dominante e a influência que esta exerce sobre a dominada tornando-a sem identidade, por meio de leitura crítica de textos sobre à família encontrados no livro didático Vida Nova (Contextualizando a escrita ) utilizado na 1ª série do Ensino Fundamental da Rede Pública