A ideologia dominante no livro didático na primeira série do ensino fundamental
dc.contributor.advisor | SANTOS, Gustavo André | |
dc.contributor.author | BISPO, Marliene de Souza Lima | |
dc.date.accessioned | 2022-12-07T11:44:31Z | |
dc.date.available | 2022-12-07T11:44:31Z | |
dc.date.issued | 2006 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://openrit.grupotiradentes.com/xmlui/handle/set/5908 | |
dc.description.abstract | O objetivo geral deste artigo é investigar e analisar a ideologia da classe dominante e a influência que esta exerce sobre a dominada tornando-a sem identidade, por meio de leitura crítica de textos sobre à família encontrados no livro didático Vida Nova (Contextualizando a escrita ) utilizado na 1ª série do Ensino Fundamental da Rede Pública | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.subject | Ideologia | pt_BR |
dc.subject | Livro didático | pt_BR |
dc.subject | Ensino fundamental | pt_BR |
dc.title | A ideologia dominante no livro didático na primeira série do ensino fundamental | pt_BR |
dc.type | Trabalhos finais e parciais de curso: Trabalhos de conclusão de Graduação | pt_BR |
dc.description.localpub | Aracaju | pt_BR |
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Trabalho de Curso - UNIT.SE
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