O contexto da cartografia com o a geografia no ensino fundamental II.
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Date
2006Author
LINS, Weldson Aislan Góes
OLIVEIRA, Wenia Jacqueline Felix Santos
SUZUKI, Antonio Minoru Cabral
Metadata
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Os mapas têm sido ao longo da história da ciência geográfica um instrumento indispensável
para a análise e compreensão do espaço geográfico, uma vez que os mesmos representam
visualmente qualquer área ou situação real em escala reduzida, permitindo uma análise
detalhada. O conhecimento cartográfico é, portanto, de suma importância nas diversas
atuações do profissional em geografia, inclusive na sua prática docente. A utilização dos
mapas ocorre sob formas variadas, tais como: mapas impressos ou digitados. Pretende-se,
então, através da pesquisa de cunho acadêmico verificar a contextualização da cartografia
com a geografia na 5ª série do Ensino Fundamental, bem como, sua contribuição no processo
ensino-aprendizagem. Com a realização de questionários aos alunos, pôde-se concluir que os
conteúdos trabalhados com o auxílio de mapas facilitam a compreensão, devido, sobretudo à
visualização dos mesmos no material cartográfico.