Browsing UNIT - UNIVERSIDADE TIRADENTES - SE by Author "BERGER, Maria Amália Façanha"
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O cinema como ferramenta didática nas aulas de língua portuguesa.
MONTES, Sara Silveira (2006)A educação, durante muito tempo, apoiou-se numa postura de ensino-aprendizagem voltada para o tradicionalismo; hoje, porém, devido às novas necessidades de uma sociedade globalizada, faz-se necessário repensar um ensino ... -
As condições do retirante sergipano no meio social apresentado na obra “Os Corumbas” de Amando Fontes.
CARVALHO, Érica Christiane de; FERREIRA, Flacinete Azevedo; TELES, Ana Valéria Limeira (2006)O presente artigo pretende analisar as condições do retirante nordestino e da formação do proletariado na zona urbana do nordeste brasileiro, mostrando as dificuldades vividas pelos trabalhadores, tanto no sertão quanto ... -
Considerações sobre o ensino da língua portuguesa e da língua inglesa como língua materna.
CORREIA, Cristiana Lima (2005)Este trabalho tem como objetivo principal mostrar como os ensinos da Língua Portuguesa e da Língua Inglesa são ministrados como línguas maternas, levando-se em consideração como a gramática é abordada. Para isso, foram ... -
A CONSTRUÇÃO DA LEITURA REFLEXIVA ATRAVÉS DA ANÁLISE DO GÊNERO TEXTUAL NOTÍCIA (UNIT-SE)
FONTES, Diana Ingrid Porto; SOUZA, Dominice Santos; SANTOS, Juliana da Costa; BERGER, Maria Amália Façanha (2019-09-17)Este artigo é uma análise sobre o gênero notícia, sobretudo a que é veiculada através de revistas. Foram selecionadas reportagens das revistas VEJA, ISTOÉ e ÉPOCA, no período do mês de abril de 2010, com os objetivos de ... -
ENSINO DE GRAMÁTICA : UMA ABORDAGEM REFLEXIVA (UNIT-SE)
NASCIMENTO, Deise Caroline dos Santos; NUNES, Lays Moura; AZEVEDO, Carlos Alberto dos Santos; BERGER, Maria Amália Façanha (2019-06-11)O presente estudo é fruto de pesquisa bibliográfica sobre o uso da gramática em sala de aula. Trata-se de um estudo dedicado a compreender o processo de ensino– aprendizagem de língua portuguesa, que devido a uma prática ... -
O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E AS NOVAS TECNOLOGIAS (UNIT-SE)
CARVALHO, Caroline Teles; COUTO, Aulia de Sá; LIMA, Elisabete Marques; BERGER, Maria Amália Façanha (2019-05-27)O presente artigo apresenta uma reflexão a respeito da aplicação das novas tecnologias da informação e da comunicação (NTIC) ao processo de ensino-aprendizagem de língua portuguesa. Foram conduzidas pesquisas bibliográfica ... -
ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO MOMENTO DE CONSTRUÇÃO DA ESCRITA (UNIT-SE)
NUNES, Fábio Oliveira; SOUZA, Kátia Karina Rocha de; BERGER, Maria Amália Façanha; ARAUJO, Maria José Azevedo (2019-05-27)Entendendo a língua como interação, poderemos chegar a um ensino que seja mais dinâmico, que não seja excludente e que respeite a experiência linguística prévia do aprendiz, em oposição à priorização de práticas mecanicistas ... -
O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PERMEADO PELAS NOVAS TECNOLOGIAS (UNIT-SE)
BUARQUE, Anne Caroline Anjos de Meneses; CARÔSO, Rafaela Santos; MENESES, Simone Lima de; BERGER, Maria Amália Façanha (2019-05-29)Este estudo tem por objetivo apresentar uma análise a respeito de um ensino de Língua Portuguesa fundamentado em práticas pedagógicas mais dinâmicas e eficazes, voltadas principalmente para o desenvolvimento do leitor ... -
ESCOLA E MÍDIA : A INCLUSÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA - O CASO DO INSTITUTO EDUCACIONAL MENINO JESUS (UNIT-SE)
SOARES, Fabiane Farias; BATISTA, Leidijane Mota; BERGER, Maria Amália Façanha (2019-05-29)Os avanços tecnológicos constituem-se em uma das questões mais discutidas nos últimos tempos, isso porque há implicações trazidas por seus diferentes usos em qualquer âmbito social, inclusive na escola. Nesse sentido, a ... -
A expressão do medo na poética Casimiriana.
SANTOS, Hérica Aragão; SANTANA, Gleise de Jesus; OLIVEIRA, Athalyne Krys Batista (2006)As reflexões desse artigo são fruto de pesquisa bibliográfica e consistem na análise poética da obra do poeta Casimiro de Abreu, evidenciando o seu obsessivo medo. É importante ressaltar que se trata de um jovem reprimido ... -
O HIPERTEXTO COMO MEDIADOR DO INCENTIVO À LEITURA : UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA PERMEADA PELO USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS (UNIT-SE)
COSTA, Cleide Selma Santos; NEVES, Cristina Coutinho Pereira; SANTOS, Roberta Priscila Canuto; BERGER, Maria Amália Façanha (2019-05-30)Este artigo mostra a importância do conhecimento a respeito do hipertexto, que é um texto suporte que acopla outros textos em sua superfície. Trabalhado na escola pelo professor, que deve desempenhar o papel de mediador e ... -
A influência Celta na literatura inglesa: uma análise da lenda do rei Arthur.
COSTA, Ana Cristinni Rabelo (2005)O objetivo desse artigo é mostrar que através da fundamentação teórica e do conhecimento obtido sobre a cultura celta, juntamente com a descrição dos personagens e sua importância na lenda do Rei Arthur, pode-se constatar ... -
A influência da televisão como meio de comunicação na produção textual.
NOVAES, Maria do Socorro da Cruz; SANTOS, Kátia Rejane Silva; SANTOS, Verenilda Alves dos (2006)O engajamento de professores do ensino fundamental e médio na melhoria da qualidade do ensino de nosso país, principalmente em relação ao uso das tecnologias educacionais, torna-se cada vez mais necessário. A necessidade ... -
INTERNETÊS : O NOVO GÊNERO CAUSA IMPACTO (UNIT-SE)
FONTES, Briana Silveira Lima; SANTOS, Shirlei dos; SOUZA, Luciana Virgília Amorim de; BERGER, Maria Amália Façanha (2019-05-27)A Internet facilitou o processo de comunicação entre as pessoas e nesse espaço virtual surgiu um novo gênero de escrita, o Internetês, que vem ganhando destaque nas discussões a respeito do processo de ensino-aprendizagem ... -
A LEITURA COMO PRÁTICA SOCIAL E A FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO (UNIT-SE)
GUIMARÃES, Wilma Cristina Evangelista B.; OLIVEIRA, Wélma Carmo de Andrade; SANTOS, Edilane dos; BERGER, Maria Amália Façanha (2019-06-04)O presente artigo busca, através de pesquisa bibliográfica, analisar a importância do hábito da leitura na formação do cidadão. Para tal, apresenta elementos para reflexão a respeito do papel da escola e dos educadores no ... -
LEITURAS DENTRO DE UMA LINGUAGEM VIRTUAL : O HIPERTEXTO (UNIT-SE)
VIEIRA, Simone Prudente Maynard; RAMOS, Patrícia Telles; REZENDE, Omar de Paula; BERGER, Maria Amália Façanha (2019-06-05)O presente estudo abordou o avanço tecnológico dos meios de comunicação e os efeitos sociais provocados pelos diferentes usos das novas tecnologias no momento atual, com destaque para a Internet e o Hipertexto. Analisar ... -
A LINGUAGEM INTERATIVA PRESENTE NA INTERNET: O HIPERTEXTO NA COMUNIDADE VIRTUAL (UNIT-SE)
VASCONCELOS, Maísa Santana; BERGER, Maria Amália Façanha (2019-06-05)O presente artigo traz uma abordagem sobre a importância de estudos relacionados ao surgimento de novas formas de comunicação advindas do avanço das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação (NTIC), mediadas pela ... -
As novas tecnologias como ferramentas mediadoras do processo ensino-aprendizagem da língua inglesa.
SILVA, Cristiane Correia da (2005)As reflexões deste artigo centram-se na análise e importância da utilização de diversos recursos tecnológicos de forma competente e criativa, como ferramentas mediadoras usadas no sentido de facilitar o processo de ... -
As novas tecnologias da informação e da comunicação e a prática da leitura
CRUZ, Cristiane da Silva; NASCIMENTO, Thayse Mendes do; SANTOS, Crisley dos (2006)As Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação (NTIC) estão trazendo novos desafios para a educação e isso ainda provoca um certo desconforto, principalmente, entre os docentes. Neste artigo, pretende-se analisar ... -
NOVAS TECNOLOGIAS DO ENSINO : POSSIBILIDADES, APLICABILIDADES, VANTAGENS E DESVANTAGENS (UNIT-SE)
COSTA, Daniela Bandeira; FARIAS, Kátia Regina; SILVA, Márcia Lemos; BERGER, Maria Amália Façanha (2019-05-27)O presente artigo é um estudo acerca da atual conjuntura em que se encontra a educação em face do processo de modernização tecnológica, considerando as implicações desta modernização sobre os rumos da educação escolar, ...