Avaliação do desenvolvimento motor em crianças com TEA
View/ Open
Date
2023Author
DUARTE, Denis Nascimento da Mota
SANTOS, Renan Santana
Metadata
Show full item recordAbstract
INTRODUÇÃO: O autismo é um transtorno do neurodesenvolvimento que pode se manifestar
nos primeiros anos de vida, com diversos atrasos neurológicos como na fala, motora, e com
alguns comportamentos como os movimentos repetitivos e a falta do contato visual. O TEA
compromete o desenvolvimento motor e psiconeurológico da criança, que dificulta sua
independência, podendo apresentar atrasos no desenvolvimento motor, assim como, falta de
coordenação motora, lentidão nas respostas motoras. OBJETIVO: O presente estudo tem como
objetivo avaliar o desempenho motor das crianças com o Transtorno do Espectro Autista (TEA).
METODOLOGIA: Foi conduzida uma análise do desenvolvimento por meio da utilização da
Escala de Desenvolvimento Motor (EDM), a qual está escala é projetada para avaliar o
desenvolvimento motor de crianças com idades entre 02 e 11 anos, avaliando os domínios
motores, cognitivos e social. A escala de desenvolvimento motor é dividida em três áreas sendo
elas coordenação, propriocepção e percepção e lateralidade. RESULTADOS: No que se refere
à classificação da avaliação da Escala de Desenvolvimento Motor seguindo a tabela 2,
apresentaram resultados “normal médio” (50%), “normal baixo” (33%), e “inferior” (17%). De
todos os participantes avaliados, 83% apresentaram idade negativa (IN) na idade motora geral
comparado a sua idade cronológica, apenas 17% apresentaram idade positiva (IP) na idade
motora geral. CONCLUSÃO: Após o estudo realizado, foi possível observar que a maioria das
crianças com TEA possui um atraso no desenvolvimento motor. Tendo demonstrado
dificuldades para realizar certas atividades, apresentando as características do TEA.