Explorando a relação entre coordenação motora e níveis de comprometimento em crianças com Transtorno do Espectro Autista
Date
2023Author
AMADO, Amanda Ribeiro
SILVA, Carlos Emanuel Santos da
Metadata
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O estudo visa, por meio de uma pesquisa transversal, descritiva e quantitativa, avaliar
a coordenação motora em crianças diagnosticadas com TEA em diferentes níveis de
comprometimento. O teste teve como grupo amostral de avaliação - GAA, integrado
por oito crianças ( ̅X = 8,00 ± 3,30 anos) com TEA em diferentes níveis. O nível de
comprometimento foi avaliado por meio da Escala de Avaliação do autismo na
Infância (Childhood Autism Rating Scale – CARS). A avaliação da coordenação
motora foi realizada por meio da Bateria de Avaliação da Coordenação Motora em
Autista – BACMA. Os dados foram coletados e analisados de forma individual
revelando percepções importantes sobre a coordenação motora. Nos resultados pôde
-se observar uma heterogeneidade entre os grupos masculinos e femininos, o que
permite os avaliar conjuntamente. Embora tenha-se observado correlações fortes e
positivas entre a manipulação (r = 0,88, p <0,01) e o salto (r = 0,79, p = 0,02) com o
índice geral de coordenação não foi observada relação entre a coordenação motora e
o nível de comprometimento (r = -0,20, p = 063). A esperada tendência de se observar
melhores níveis de coordenação motora em crianças com menores níveis requeridos
de cuidados, demanda estudos com maiores grupos amostrais. Embora tenham sido
identificadas correlações positivas entre a manipulação e o salto,
surpreendentemente, não foi observada uma relação significativa entre a
coordenação motora e o nível de comprometimento geral, apontando para a
necessidade de investigações mais abrangentes com mais amostras.