Opelina Rollemberg e a docência inspirada na arte do cuidar: contribuições da protagonista da enfermagem sergipana (1920-1942)

Abstract

Este estudo tem como objetivo compreender a trajetória de formação e atuação profissional da educadora e primeira enfermeira diplomada sergipana, Opelina Rollemberg (1906-1966), no período entre 1920-1942, destacando às suas contribuições de para a enfermagem no seu estado de origem. Trata-se de um estudo de natureza histórica documental, com abordagem biográfica, tendo como matriz historiográfica a História Cultural. Durante o caminho metodológico tomou-se por referência fontes do Centro de Documentação da Escola de Enfermagem Anna Nery no Rio de Janeiro (CEDOC/EEAN/UFRJ). Foram empreendidas buscas por outras fontes na Biblioteca Estadual Epifânio Dória, Arquivo Público Municipal de Aracaju (APMA), Arquivo Público do Estado de Sergipe (APES), Instituto Histórico e Geográfico de Sergipe e na Paróquia Nossa Senhora da Purificação na cidade de Capela – SE. Ressalta-se que para esta pesquisa, não foi necessária à aprovação de um Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) por se tratar de uma investigação estritamente documental, cujas fontes estão disponíveis em centros de pesquisa abertos ao público para consulta, mas foram observadas as normas específicas de cada arquivo consultado. Demonstrou-se que a formação e a prática docente das normalistas tendo como aliadas a educação e a saúde, inspirou-se na arte do cuidar, umas das premissas da enfermagem, pois quando se educa em saúde, isso é sinônimo de cuidado. É nesse contexto que se insere o processo formativo e trajetória profissional da personagem, objeto desta pesquisa. Evidenciou-se que Opelina Rollemberg foi protagonista no processo de implantação do modelo sanitário e formação das primeiras enfermeiras visitadoras de Sergipe, em cumprimento ao Plano Nacional de Saúde Pública do governo Getúlio Vargas, e colaborou de modo singular para a construção das ideias sanitaristas a partir da educação em saúde e dos princípios fundamentais da enfermagem. Também participou da fundação da Associação Brasileira de Enfermagem seção Sergipe. Espera-se contribuir para enfermagem brasileira e, sobretudo, para o campo da História da Educação, base desta pesquisa, no qual se destacam não somente os percursos educacionais e a evolução das práticas pedagógicas e de seus agentes, mas também permite compreender o contexto em que ocorreram.