As dificuldades no ensino–aprendizagem de matemática com o conjunto dos números complexos, para os alunos do 3º ano no ensino médio.
Abstract
O professor de matemática deve ensinar os seus alunos, tornando o
ensino, prazeroso, participativo e interativo, sem no entanto, se desviar da exatidão
da disciplina.
Na era atual, não é mais possível um ensino frio, que não desperte o
interesse do aluno e, sendo a matemática uma disciplina que os alunos não
correlacionam com a vida prática, do dia a dia, o professor enfrenta grandes
dificuldades para obter o interesse do aluno pela disciplina e principalmente por
certos assuntos específicas dentro da matéria.
O professor do 3° ano da disciplina matemática, obrigatoriamente se
depara com os Conjuntos dos Números complexos e então nesta fase, sente muito a
falta de interesse dos seus alunos pelo conteúdo do assunto.
É necessário criar novas relações, novos interesses, para então vê surgir
entre os seus alunos atenção desejada para sentir os proveitos obtidos após toda a
dedicação que foi dada pelo professor (facilitador).
O nosso procedimento ao ensinar os números complexos é sempre iniciar
pela história da matemática, como elemento motivador para fazer os alunos
entenderem que todo e qualquer assento de matemática tem relação com a vida
diária de qualquer pessoa, pois tudo na vida do homemo envolve a matemática,
desde a data de seu nascimento, a sua idade, o seu salário, o percentual de
aumento no custo de vida, a compra de um carro, os juros que serão pagos em
qualquer transação comercial efetuada, o orçamento mensal de nossa vida privada
os números das casas, etc.