O ensino da língua inglesa para jovens e adultos.
Abstract
Este artigo tem como base de desenvolvimento o ensino da Língua Inglesa para
jovens e adultos. Assim como temos que compreender uma sala de aula como sendo
uma variedade formada por diversidades, se faz necessário também, tomar
conhecimento do que cerca a educação de jovens e adultos desde sua base legal até as
implicações no aprendizado desse público, bem como ter um conhecimento a respeito
de que forma se dá a aquisição e aprendizado de uma língua estrangeira, para que
possamos adequar abordagens, metodologias e procedimentos a esse grupo específico.
A partir dessa idéia, chegamos ao objetivo principal desse artigo: chamar a
atenção de educadores e interessados no assunto para a importância de um
conhecimento diversificado de tudo o que constitui a educação de jovens e adultos e o
ensino da Língua Inglesa: suas leis, abordagens e conceitos e pontos relevantes à essa
prática educativa. Tais informações foram colhidas a partir de bibliografias específicas,
tais como livros e artigos on-line retirados de sites específicos ao ensino da Língua
Inglesa. A apresentação de algumas dessas teorias aqui não constitui um ponto de
chagada, mas sim um ponto de partida para a pesquisa no ramo de ensino da Língua
Inglesa para jovens e adultos. Fica, aqui, a pista. Agora é só percorrer o caminho.