Como estimular o hábito da leitura

Abstract

O presente artigo tem como objetivo trabalhar a construção do hábito da leitura, pois, através dela os alunos passam a construir conhecimentos, tornando-os sujeitos críticos e pensantes. Tal importância pode ser percebida quando o grau de interesse desses alunos passa a ser estimulado. Com isso a intenção desse artigo é fazer com que tais alunos reflitam sobre os resultados dessa prática. Sendo assim, a partir do momento em que o aluno passa a ler com mais freqüência, procurando leituras que sejam de seu interesse, seja gibis, revistas, ou até mesmo literatura, essa leitura tornar-se-á, portanto, uma leitura mais prazerosa. Nesse aspecto, verificar-se-á como a intenção desse trabalho será objetiva e eficaz. Assim como todas as autoridades do Estado, da comunidade e escola, todos os professores, pais e pedagogos, precisam estar seriamente convencidos da importância da leitura e dos livros para a vida individual, social e cultural, se quiserem contribuir para melhorar a situação, essa mesma convicção deve ser então transmitida aos que estão aprendendo a ler de modo apropriado à fase do seu desenvolvimento, pois, o “direito de ler” significa igualmente o de desenvolver as potencialidades intelectuais e espirituais, o de aprender e progredir.