Reprodução de racismo no espaço escolar: uma revisão teórica sobre preconceito racial.
Abstract
Numa sociedade formada pela diversidade cultural o fenômeno do preconceito racial que separa brancos dos negros ainda é uma realidade observada atualmente. Dificuldades de acesso à educação escolar e ao trabalho formal colocam a população negra na situação de baixa qualidade e de vulnerabilidade. Além das dificuldades estruturais apontadas, as discussões acerca das políticas de cotas para negros tornam mais visíveis as dificuldades da sociedade brasileira minar os preconceitos que encontram seu germe na formação da sociedade. Além da constituição histórica do preconceito adotada pela instituição colonizadora que atribuiu aos negros trabalhos braçais e total exclusão do projeto de desenvolvimento social, a escola também foi uma das responsáveis em reproduzir o preconceito contra os negros através dos valores, espaços e imagens atribuídos à cultura negra. Diante desse contexto o presente artigo buscará estabelecer um diálogo conceitual sobre o preconceito racial no Brasil e em especial, como este se reproduz no espaço escolar, através das ações pedagógicas dos professores e dos livros didáticos.