Search
Now showing items 1-6 of 6
Frequência, aprovação e reprovação online: estudo de caso da disciplina fundamentos antropológicos e sociológicos na Universidade Tiradentes
(2015)
Esta dissertação buscou compreender os porquês da frequência irregular dos alunos
da disciplina Fundamentos Antropológicos e Sociológicos - FAS no Ambiente Virtual
de Aprendizagem – AVA da Universidade Tiradentes – Unit, ...
Experiências de aplicação do modelo de habilidades de pensamento de puccio, murdock e mance na construção de conteúdos
(2014)
Esta dissertação teve como objetivo analisar o uso da metodologia de “Resolução
Criativa de Problemas: modelo de Habilidades de Pensamento” de Puccio, Murdock
e Mance em três experiências de produção de conteúdo para a ...
A construção do ser professor na educação a distância: percurso acadêmico
(2013-02)
A presente dissertação apresenta como objetivo identificar e descrever, a partir das
entrevistas com os participantes, como ocorreu a construção do ser professor formado
pelo curso de Letras Português/Inglês na modalidade ...
A mediação docente no ambiente virtual de aprendizagem: entre meios, modos e provocações
(2013-04)
Esta dissertação objetiva descrever tipos de mediação docente disponíveis no fórum do
Ambiente Virtual de Aprendizagem da UNIT EAD, bem como analisar o seu impacto na
construção do conhecimento, o processo de interação ...
Avaliação externa de cursos de graduação a distância: perspectivas e desafios
(2013-04)
Esta dissertação tem como objetivo analisar o processo de avaliação externa de cursos de
graduação ofertados a distância, por meio dos indicadores que estão presentes no instrumento,
disponibilizado em maio de 2012, que ...
Gestão no polo de apoio presencial de educação a distância: estudo de caso da Universidade Tiradentes
(2015)
A pesquisa teve por objetivo analisar a construção do perfil de gestor dos polos de
apoio presencial da educação a distância da Universidade Tiradentes. Os polos
escolhidos foram os dos municípios de Aracaju, Aquidabã, ...