RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I E II NA EMPRESA SESC SIQUEIRA CAMPOS NA CIDADE DE ARACAJU/SE

Abstract

O presente trabalho refere-se às atividades realizadas pela acadêmica de Serviço Social Débora de Oliveira Santos na empresa SESC Siqueira Campos na cidade de Aracaju/SE, durante o estágio curricular I e II da Universidade Tiradentes. O estágio teve duração de 400 horas, e foi desenvolvido durante o período de Setembro de 2015 à Junho de 2016. No Estágio Supervisionado I houve a elaboração do estudo da instituição, análise da política setorial, a construção do perfil do usuário e do diagnóstico social. Já no Estágio Supervisionado II foi conduzida a elaboração do projeto de intervenção, bem como sua sistematização e operacionalização. O referido estágio teve como objetivo complementar a formação do aluno, proporcionando uma experiência acadêmico-profissional por meio de vivências no âmbito empresarial, bem como estabelecer relações entre a teoria e a prática através da realidade dos usuários e das demandas institucionais, refletindo e aperfeiçoando suas as habilidades técnicas e práticas necessárias ao exercício profissional nesse espaço sócio-ocupacional. De acordo com o Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) na Resolução nº 533/2008 que regulamenta a supervisão direta de estágio em Serviço Social diz que: O Estágio Supervisionado é uma atividade curricular obrigatória que se configura a partir da inserção do aluno no espaço socioinstitucional, objetivando capacitá-lo para o exercício profissional, o que se pressupõe supervisão sistemática. Esta supervisão será feita conjuntamente por professor supervisor e por profissional do campo, com base em planos de estágio elaborados em conjunto pelas unidades de ensino e organizações que oferecem estágio. (BRASIL, 2008). Nessa perspectiva o Estágio Supervisionado é essencial para o desenvolvimento do aluno, uma vez que possibilita o contato com elementos que proporcionam o enfrentamento dos desafios frente às expressões da questão social, bem como contribui para a ampliação do conhecimento sobre a necessária mediação entre teoria e prática presente na realidade profissional.