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O animê e o mangá “Naruto” como dispositivo potencializador da aprendizagem da língua materna
(2022)
Com a globalização e a consequente desterritorialização, produtos da sociedade
hipermoderna surgem e permitem que fusões culturais aconteçam, sejam aceitos,
transformem hábitos e comportamentos. A tecnologia também ...
Itinerário pedagógico no núcleo de atendimento educacional especializado – NAEE aos educandos com déficit intelectual e seus familiares: desafios no contexto do ensino remoto no centro de educação especial da Bahia – CEEBA
(2022)
Esta pesquisa insere-se na linha de pesquisa Educação e Comunicação do Programa
de Pós-Graduação em Educação – Universidade Tiradentes (UNIT). Sendo objeto o
Atendimento Educacional Especializado, buscando apresentar o ...
“Sou hoje a professora de literatura do Atheneu Pedro II”: Maria Rita Soares de Andrade e a mulher na literatura
(2022)
A presente pesquisa desenvolvida no Programa de Pós-Graduação da Universidade
Tiradentes, realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de
Nível Superior – Brasil (CAPES) e vinculada à linha de ...
“Quem tem alma não tem calma!” TDAH pelas narrativas de mães em grupos do Facebook
(2022)
Esta dissertação tem como tema as narrativas das mães de Transtorno de Déficit de
Atenção e Hiperatividade (TDAH) nos espaços públicos das mídias sociais digitais,
em específico, os grupos do Facebook. A partir de uma ...
A arte de contar: uma análise metodológica das operações fundamentais na Arithmetica da 13ª edição do Manual Encyclopedico de Monteverde (1893)
(2022)
Esta dissertação tem como objeto de estudo a composição metodológica pela qual
as Operações Fundamentais na Arithmetica do Manual Encyclopédico foram
produzidas por Emílio Achilles Monteverde na sua 13ª edição lançada ...
Plataforma digital Google Forms na educação: práticas e perspectivas
(2022)
A sociedade contemporânea tem se pautado na utilização, cada vez maior, das
plataformas digitais, criando assim, um fenômeno denominado plataformização.
Neste contexto, problematizou-se: Qual a consequência para a prática ...
Formação continuada docente na região metropolitana de Aracaju: inclusão escolar da pessoa no espectro autista
(2022)
O objetivo geral desta pesquisa é entender a importância da formação continuada docente para
a inclusão escolar de estudantes no espectro autista. Os objetivos específicos são: conhecer
políticas públicas para a inclusão ...
A leitura crítica de conteúdos midiáticos no 9º ano fundamental da escola municipal Raimundo Roberto de Carvalho/ Simão Dias -SE
(2022)
Nos dias atuais é notória a influência dos conteúdos midiáticos na prática da leitura.
O nosso mundo está cada vez mais globalizado e com isso faz-se necessário que as
escolas inovem as práticas pedagógicas. De acordo ...
Ensino da matemática por meio do youtube: planejamento docente e currículo em movimento
(2022)
Este trabalho visa analisar a produção e a publicação de aulas virtuais de Matemática,
construindo um panorama da realidade atual dos processos de planejamento e
ensino/aprendizagem mediados pela rede social, YouTube. ...
A instrução pública em Alagoas na passagem do Império para República (1878 – 1892)
(2022)
A pesquisa tem por objetivo compreender a instrução pública alagoana entre os anos
de 1878 e 1892, décadas derradeiras do Império e os primeiros anos da República
Brasileira, possuindo como marco inicial a publicação ...