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Entre a teoria e a prática: a inserção das tecnologias da informação e comunicação (TIC) na formação docente inicial da Universidade Estadual de Feira de Santana
(2013-02)
A sociedade pós-industrial é marcada por inúmeras transformações, sejam elas de ordem eco-nômica, política e/ou cultural. As barreiras espaço-temporais, que estão presentes nesse con-texto histórico-social não impedem os ...
Ambientes virtuais de aprendizagem no second life: mapeando a ilha da educação
(2012-02)
As novas interfaces desenvolvidas para atender às necessidades do homem, nos distintos contextos
sociais, estão cada vez mais deixando de ser percebidas como aplicações especializadas para se
tornarem soluções adaptáveis, ...
As mídias e a formação inicial de professores nas universidades sergipanas
(2016-04-13)
Este estudo é fruto de uma investigação que analisa a formação de professores para uso das
Mídias no espaço escolar através da análise dos planos de curso e disciplinas das licenciaturas
nas Universidade Sergipanas. Por ...
Livros e leitores: saberes e práticas educacionais e religiosas na coleção folhetos evangélicos (1860-1938)
(2013-02)
A investigação empreendida, apoiada nos pressupostos da História Cultural, objetivou
compreender a partir da Coleção Folhetos Evangélicos, a difusão de saberes e práticas
educacionais e religiosas no Brasil, no período ...
As práticas docentes na rede social educativa EDMODO
(2014)
O texto propõe discutir como a rede social educativa, Edmodo pode contribuir
para promover as práticas docentes na construção de um novo modelo de ensino.
Apresenta-se como foi realizada esta prática ocorrida em um grupo ...
O cotidiano escolar da EMMGR – serra da guia, Poço Redondo Sergipe (Comunidade Quilombola)
(2013-02)
A pesquisa basilar desta dissertação tem como objetivo geral identificar e analisar o
cotidiano de uma escola pública municipal de educação básica que desenvolve o ensino
fundamental (anos iniciais) com ênfase nas ...
Educação no sertão: memórias e experiências das professoras do alto sertão sergipano (1950-1970)
(2014)
O presente trabalho tem como sujeitos/objeto de estudo as trajetórias de vida de 21
professoras do alto sertão sergipano. Busco, a partir delas, compreender como se constituiu o
campo educacional na região do alto sertão ...
O missionário e intelectual da educação Robert Reid Kalley (1855-1876)
(2012-02)
Este estudo tem por principal objetivo analisar a ação do missionário protestante Robert Reid Kalley no Brasil durante a segunda metade do século XIX. Através da perspectiva da História Cultural busca-se verificar de que ...
Os Amados intelectuais de Sergipe e suas contribuições para a educação brasileira (1950-1970)
(2012)
Esta dissertação tem como objeto de estudo as trajetórias de vida de Genolino, Gildásio e
Gilson Amado, objetivando, através de suas atuações, compreender de que maneira esses
irmãos contribuíram respectivamente para o ...
O ócio, como tempo livre, e a sua contribuição para a formação do estudante do curso de direito da Universidade Tiradentes – Sergipe
(2012-11-23)
O ócio, ao longo da história, vivenciou a deturpação de conceitos, vinculando-se à idéia de
ociosidade, mesmo acolhido na concepção de ócio criativo. Ao pretender elucidar as
diferenças conceituais de ‘tempo livre’ e ...