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FONTES DE INFORMAÇÃO E AUTOAVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE SUPLEMENTAÇÃO EM PRATICANTES DE MUSCULAÇÃO
(2015-09-10)suplementos alimentares são recursos ergogênicos definidos como produtos de uso oral destinado a complementar a dieta. Esses produtos são vendidos com a promessa de alcançar a melhoria de desempenho, aumento da massa ... -
A FORÇA E A BELEZA DO SERTÃO E DO HOMEM SERTANEJO NA VISÃO DE EUCLIDES DA CUNHA E PATATIVA DO ASSARÉ (UNIT-SE)
(2019-09-03)O presente artigo tem a finalidade de analisar a forma como os autores Euclides da Cunha e Patativa do Assaré representam o sertão e o homem sertanejo em suas respectivas obras, Os sertões e Cante Lá que eu canto cá. Para ... -
Força máxima dinâmica e rendimento em duas provas de resistência à força com cargas submáximas no exercício de agachamento 90º: análise da associação entre 1RM, NRM e parâmetros mecânicos
(2007-05)O objetivo do presente trabalho foi avaliar a associação entre a Força Máxima Dinâmica (FMD) e o Número Máximo de Repetições (NRM) no exercício de agachamento com 90º de fl exão de joelhos (SQ90), bem como com parâmetros ... -
Formación de élites y educación superior (s. XVI-XXI) - X Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana (C.I.H.E.L.A)
(2012)Pesquisadores e historiadores da Educação vêm ampliando seus olhares quanto à necessidade de estudar instituições escolares, mergulhando em seu universo interior. Neste sentido, o presente trabalho tem por objetivo desvelar ... -
Formação continuada de professores de educação física da (SEED) e as tecnologias da informação e comunicação
(2019)Esse estudo tem como objetivo analisar o curso Tecnologias Educacionais: Ensinando e Aprendendo com as TIC e como o conteúdo ministrado facilitou o uso das Tecnologias nas Aulas de Educação Física. A sustentação teórica ... -
Formação continuada docente na região metropolitana de Aracaju: inclusão escolar da pessoa no espectro autista
(2022)O objetivo geral desta pesquisa é entender a importância da formação continuada docente para a inclusão escolar de estudantes no espectro autista. Os objetivos específicos são: conhecer políticas públicas para a inclusão ... -
Formação continuada dos docentes no contexto educacional inclusivo: entre legislação e planejamento no município de Japaratuba/SE
(2022)O objetivo geral desta pesquisa foi analisar a formação continuada dos docentes que atuam na educação inclusiva no Município de Japaratuba/SE. E assim almeja-se compreender como ocorre a formação continuada que se destina ... -
A formação continuada e os programas de correção de fluxo na escola pública em Sergipe: representações dos docentes (2005-2010)
(2012-01)A presente dissertação trata da formação continuada e dos programas de correção de fluxo na escola pública em Sergipe, através das representações dos docentes. Para esse fim a referência objetiva imediata é constituída das ... -
A formação de condomínios horizontais fechados na zona de expansão sul de Aracaju-SE
(2008)O espaço urbano tem adquirido a tendência de produção capitalista em que através da disposição do mercado, da propriedade privada dos meios de produção e da acumulação de capital, em consonância à divisão social do ... -
A FORMAÇÃO DE LEITORES E O PAPEL SOCIAL DA LEITURA : PASSAGEM PARA A LIBERDADE CONSCIENTE (UNIT-SE)
(2019-06-03)Nesta pesquisa científica objetivou-se analisar as atividades relacionadas com a leitura e optou-se por uma abordagem qualitativa de caráter teórico bibliográfico, tendo como fonte o estudo e a análise de diversos títulos, ... -
A formação de leitores e o papel social da leitura: passagem para a liberdade consciente
(2008)Nesta pesquisa científica objetivou-se analisar as atividades relacionadas com a leitura e optou-se por uma abordagem qualitativa de caráter teóricobibliográfico, tendo como fonte o estudo e a análise de diversos títulos, ... -
Formação de professores de educação física nos estados de Sergipe e Massachusetts: necessidades contemporâneas de inclusão de pessoas com deficiência
(2022)Essa tese foi estruturada a partir do interesse em entender a formação de professores de Educação Física no contexto da educação de pessoas com deficiência, em países e instituições distintas, a fim de identificar ... -
A formação de professores do programa nacional de inclusão de jovens (projovem urbano): escolarização, qualificação profissional e ação comunitária em Nossa Senhora do Socorro/SE (2012 a 2020)
(2023)Esta dissertação se insere no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação/Unit, na linha de pesquisa Educação e Formação Docente. A investigação foi desenvolvida a partir das discussões emanadas no Grupo de Pesquisa ... -
Formação de professores e saberes docentes: limites e possibilidades do atendimento educacional especializado no Centro de Referência de Educação de Jovens e Adultos Prof. Severino Uchoa
(2014)A dissertação (re) trata a formação de professores e saberes docentes que atuam no Centro de Referência de Educação de Jovens e Adultos Prof. Severino Uchôa (CRSU), localizado em Aracaju – Sergipe, da rede pública estadual, ... -
Formação de professores no programa nacional de inclusão de jovens: uma análise na rede estadual de Sergipe (2012-2016)
(2020)Esta tese tem como objetivo geral analisar a formação de professores do Projovem Urbano na Secretaria de Estado da Educação do Esporte e da Cultura de Sergipe (SEDUC/SE) a partir das representações desses profissionais, ... -
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA DE JOVENS E ADULTOS: APROXIMAÇÕES, TEORIA E PRÁTICA
(2019-08-29)A pesquisa que funda esta Dissertação justifica-se diante dos resultados obtidos na educação básica brasileira, especialmente na modalidade da Educação de Jovens e Adultos (EJA), destacando-se a evasão como sintoma de um ... -
A formação de professores para o PROUCA na rede municipal de ensino de Aracaju: desafios e perspectivas
(2014-02-06)A emergência do uso das tecnologias articulado a educação é um novo paradigma que tem se estabelecido atualmente à realidade educacional brasileira. Nessa perspectiva, com o objetivo de promover a inclusão digital e ...