| dc.description.abstract | Introdução: O indivíduo com Transtorno de Espectro Autista (TEA) e Síndrome de
Down (SD) apresentam desafios específicos nas áreas de desenvolvimento cognitivo,
social e motor desde o nascimento. Por esse motivo, faz-se necessário que as pessoas
com tais transtornos recebam acompanhamento multidisciplinar com abordagem
integrada, incluindo o profissional fisioterapeuta. Objetivo: Comparar o equilíbrio
estático e dinâmico de crianças com síndrome de Down e TEA atendidas no setor de
fisioterapia. Metodologia: Trata-se de um estudo observacional analítico transversal,
com estratégia de pesquisa de campo, realizado na Associação de Pais e Amigos dos
Excepcionais de Aracaju/SE, no período de agosto à setembro do ano corrente, que
incluiu crianças em tratamento fisioterapêutico; de qualquer sexo; na faixa etária de 2 a
12 anos; com diagnóstico de Síndrome de Down ou TEA. Para avaliação dos pacientes
foi aplicado um questionário sociodemográfico com informações gerais e a Escala de
Equilíbrio de Tinetti, para avaliação do equilíbrio estático e dinâmico. Resultados: O
número de participantes do presente estudo foi de 12 indivíduos, examinados de acordo
com os critérios de elegibilidade. Em relação ao equilíbrio, no grupo TEA, foi obtida
uma média de 14,62 (± 1,68), partindo para o quesito marcha, foi obtida uma média de
7,87 (±1,36), totalizando um escore de 22,50 (± 2,98). Ao que cerne às crianças do
grupo SD, foi obtida uma média de 10 (± 4,76) relacionado ao equilíbrio, 6,75 (± 1,71)
no tópico relacionado à marcha, e 16,75 (± 6,18) como escore total. Conclusão: Foi
possível concluir que há diferença estatisticamente significativa na Escala de Tinetti
quanto ao equilíbrio, onde o grupo com TEA superou o grupo com SD. Enquanto a
marcha e o escore total, por outro lado, apresentou diferença, porém sem significância
estatística entre os grupos. | pt_BR |
