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dc.contributor.advisorPIOVESAN, Angélica
dc.contributor.authorCONCEIÇÃO, Ingrid Monalise Andrade
dc.contributor.authorGOMES, Maria Arlete Savylla Santos
dc.contributor.authorLEAL, Mike Oliveira
dc.date.accessioned2023-05-02T19:20:51Z
dc.date.available2023-05-02T19:20:51Z
dc.date.issued2019pt_BR
dc.identifier.urihttps://openrit.grupotiradentes.com/xmlui/handle/set/6487
dc.description.abstractO transtorno do espectro autista (TEA) é marcado por graus variados de implicações na linguagem, na comunicação e no comportamento social. Não havendo cura para o TEA, é benéfico, além de outros tratamentos, intervenções com equipes interdisciplinares. O objetivo desse trabalho é descrever quais os métodos utilizados pelos profissionais que acompanharam um sujeito com TEA, e apresentar a análise dos resultados dos relatórios dos períodos antes, durante e depois desses acompanhamentos. Utilizamos os relatórios de quatro profissionais, analisando os documentos e relatórios do professor de filosofia, educador financeiro e dois psicólogos, sendo o primeiro que trabalha com a abordagem da Terapia Cognitivo Comportamental e o segundo com o psicodrama. Em todas as áreas analisadas as propostas iniciais de cada profissional foram cumpridas, existindo resultados no desenvolvimento e demonstrando a eficácia do trabalho.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectautismopt_BR
dc.subjectinterdisciplinarpt_BR
dc.subjectdesenvolvimento pessoalpt_BR
dc.titleEstudo de caso de um autista acompanhado por uma equipe interdisciplinarpt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.description.localpubAracajupt_BR


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