Educação em saúde aos pacientes hipertensos na atenção básica: um cuidado de enfermagem
Date
2022Author
BARBOSA, Ana Carolina Pessoa Fontes
OLIVEIRA, Fabiana Felipe de
SILVA, Maria Karoliny Claudino da
Metadata
Show full item recordAbstract
Resumo: Hipertensão arterial sistêmica (HAS) é uma doença crônica não
transmissível (DCNT) multifatorial associada a distúrbios metabólicos,
ocasionando alterações funcionais e estruturais nos órgãos-alvo. Definida pela
elevação sustentada dos níveis pressóricos ≥ 140 e/ou 90 mmHg. É na
estratégia de Saúde da Família (ESF), o principal campo para o
desenvolvimento das práticas de educação e saúde realizada pela equipe de
enfermagem aos portadores de HAS. Objetivo: Descrever a importância do
processo de educação em saúde realizado pelo enfermeiro aos pacientes
hipertensos na atenção básica. Metodologia: Trata-se de uma revisão
bibliográfica, onde foram utilizados artigos científicos, dos portais:
SciELO, Lilacs e (Medline). Um total de 4.427. Após leitura dos títulos,
resumos e artigos na íntegra, considerando o objetivo e questão de pesquisa
chegou-se ao total de 21 artigos. Sendo 18 no Lilacs e 3 no Medline.
Resultados e discussões: A estratégia educativa em saúde tem grande
efetivação no tratamento da HAS, visto que o enfermeiro vai conhecer o
paciente e direcioná-lo ao tratamento adequado, monitorando seu estado de
saúde e evitando possíveis agravos. Contudo, o abandono do tratamento pelo
cliente é uma das maiores dificuldades enfrentadas pelo o enfermeiro. Além
disso, desafios no contexto do processo de trabalho em equipe e barreiras
relacionadas à estrutura física nas unidades de saúde. Considerações finais:
O enfermeiro exerce um papel importante dentro do contexto da hipertensão
arterial. Trazendo a prática baseada em evidências como abordagem,
garantindo adesão ao tratamento e o controle dos níveis pressóricos da HAS.