Educação em saúde aos pacientes hipertensos na atenção básica: um cuidado de enfermagem

Abstract

Resumo: Hipertensão arterial sistêmica (HAS) é uma doença crônica não transmissível (DCNT) multifatorial associada a distúrbios metabólicos, ocasionando alterações funcionais e estruturais nos órgãos-alvo. Definida pela elevação sustentada dos níveis pressóricos ≥ 140 e/ou 90 mmHg. É na estratégia de Saúde da Família (ESF), o principal campo para o desenvolvimento das práticas de educação e saúde realizada pela equipe de enfermagem aos portadores de HAS. Objetivo: Descrever a importância do processo de educação em saúde realizado pelo enfermeiro aos pacientes hipertensos na atenção básica. Metodologia: Trata-se de uma revisão bibliográfica, onde foram utilizados artigos científicos, dos portais: SciELO, Lilacs e (Medline). Um total de 4.427. Após leitura dos títulos, resumos e artigos na íntegra, considerando o objetivo e questão de pesquisa chegou-se ao total de 21 artigos. Sendo 18 no Lilacs e 3 no Medline. Resultados e discussões: A estratégia educativa em saúde tem grande efetivação no tratamento da HAS, visto que o enfermeiro vai conhecer o paciente e direcioná-lo ao tratamento adequado, monitorando seu estado de saúde e evitando possíveis agravos. Contudo, o abandono do tratamento pelo cliente é uma das maiores dificuldades enfrentadas pelo o enfermeiro. Além disso, desafios no contexto do processo de trabalho em equipe e barreiras relacionadas à estrutura física nas unidades de saúde. Considerações finais: O enfermeiro exerce um papel importante dentro do contexto da hipertensão arterial. Trazendo a prática baseada em evidências como abordagem, garantindo adesão ao tratamento e o controle dos níveis pressóricos da HAS.