A influência da televisão como meio de comunicação na produção textual.

Abstract

O engajamento de professores do ensino fundamental e médio na melhoria da qualidade do ensino de nosso país, principalmente em relação ao uso das tecnologias educacionais, torna-se cada vez mais necessário. A necessidade aparente da educação brasileira de entender a sistemática do uso de recursos tecnológicos, quando aplicados ao ensino, despertou nosso interesse no sentido de desenvolvermos o presente estudo de natureza teórico-bibliográfica, que tem como objetivo analisar o uso da tecnologia na produção textual, neste caso, a televisão. Para tal, levantamos alguns pontos para reflexão a respeito do uso de programas veiculados por canal aberto, levando-se em consideração a questão da televisão exercer boa ou má influência no comportamento, principalmente dos jovens. O trabalho apresenta algumas sugestões de como um acervo de programas e filmes pode ser organizado, além de sugerir alguns modos de aplicação da televisão, na tentativa de tornar as aulas mais interessantes e produtivas. Também é reforçada a idéia de que a televisão pode se tornar uma ferramenta muito útil no processo de ensino-aprendizagem.