| dc.contributor.advisor | SANTOS, Clodoaldo Messias dos | |
| dc.contributor.author | SANTOS, Eliene Justiniano dos | |
| dc.contributor.author | SANTOS, Rivan Francisco dos | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-02T16:59:19Z | |
| dc.date.available | 2022-12-02T16:59:19Z | |
| dc.date.issued | 2006 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://openrit.grupotiradentes.com/xmlui/handle/set/5858 | |
| dc.description.abstract | Através deste artigo científico, pretendemos analisar os objetivos quanto às transformações
que vem sofrendo o ensino de gramática normativa nas escolas, através da introdução da
lingüística, identificando suas contribuições para o ensino de língua portuguesa. Levantando e
desenvolvendo um trabalho participativo e construtivo, a pesquisa pretende mostrar aos
professores que estão iniciando a profissão que as transformações ocorridas no ensino de
gramática servem como suporte para amenizar as dificuldades de se ensinar o português
padrão sem conceituar o mesmo como o único correto. Valorizar as diferenças lingüísticas de
cada indivíduo, para que o ensino de língua evolua, objetivando desta forma a assimilação do
ensino da língua consorciado com o ensino de lingüística. | pt_BR |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.subject | Lingüística | pt_BR |
| dc.subject | Gramática normativa | pt_BR |
| dc.subject | Professor | pt_BR |
| dc.subject | Transformações | pt_BR |
| dc.title | Contribuições da lingüística para o ensino de língua portuguesa. | pt_BR |
| dc.type | Trabalhos finais e parciais de curso: Trabalhos de
conclusão de Graduação | pt_BR |
| dc.description.localpub | Aracaju | pt_BR |
