| dc.description.abstract | Este artigo tem como objetivo evidenciar a importância dos jogos no processo de
aprendizagem. A utilização dos jogos em sala de aula é de fundamental importância visto que
possibilitam a interação e a socialização. Por acreditar que as formas variadas dos jogos em
sala de aula ajudam a transformar este ambiente num espaço favorável a grandes descobertas
é que surgiu o interesse em direcionar um estudo voltado a essa área de estudo, que tanto
instiga a atenção de muitos estudiosos. Procurou-se fundamentar os apontamentos teóricos,
utilizando-se para isso pareceres de autores como Piaget, Kishimoto, Paulo Nunes de
Almeida, Lino de Macedo, Jean Chateau, entre outros. Entre vários fatores abordados, optouse
exprimir considerações sobre a criança e sua relação com o jogo e a importância da
ludicidade e, principalmente, a relevância do jogo no processo de aprendizagem, chegando
então ao problema da utilização inadequada dos jogos em sala de aula, sendo este um dos
pontos que traz desconforto a maioria dos estudiosos. Por fim, na conjuntura deste trabalho
pode-se observar que é organizado mantendo a seqüência de uma parte introdutiva onde serão
feitos os primeiros esclarecimentos sobre a o tema, sendo seqüenciado pela segunda etapa que
consta com o desenvolvimento do texto em que serão abordados os itens supracitados, chegando-se à etapa final em que se procura apresentar formas de utilização dos jogos
contextualizados na aplicação das atividades curriculares. | pt_BR |
