Evangelizar e instruir: a prática pedagógica da Dra. Laura Amazonas Evangelizar e instruir: a prática pedagógica da Dra. Laura Amazonas.

Abstract

Este artigo tem como objetivo investigar a trajetória pedagógica da Dra. Laura Amazonas e as suas práticas educacionais como evangelizadora espírita. As principais fontes utilizadas no estudo foram às produções de Freitas (1995, 2002, 2003, 2004), Nunes (1984), o jornal Gazeta de Sergipe e as entrevistas e depoimentos realizados com pessoas que conheceram a Dra. Laura Amazonas. O referencial teórico-metodológico relaciona-se à História Cultural, sobretudo, com a categoria analítica de representação concebida por Chartier; o conceito de capital de Bourdieu e a noção de civilização de Norbert Elias. Nesta perspectiva, analisamos a trajetória pedagógica de uma sergipana que se dedicou não somente à formação de adeptos do espiritismo, mas, sobretudo, de cidadãos dignos, civilizados e úteis à sociedade.