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dc.contributor.advisorGRAÇA, Janilce Santos Domingues
dc.contributor.authorBRAGA, Luciana de Oliveira
dc.contributor.authorSILVA, Natiara Santos
dc.date.accessioned2022-11-16T16:56:37Z
dc.date.available2022-11-16T16:56:37Z
dc.date.issued2005pt_BR
dc.identifier.urihttps://openrit.grupotiradentes.com/xmlui/handle/set/5679
dc.description.abstractTemos em nossa sociedade uma gama de cursos denominados a distancia, mas não sabemos ao certo como eles funcionam, se têm base na legislação brasileira ou são somente “picaretas inventando uma nova forma de arrancar seu dinheiro lhe prometendo certificado de um curso que na verdade não existe”. Este trabalho vem mostrar o contrário, a educação a distancia é um método de ensino mais antigo que a internet que vem através dos tempos ganhando espaço dentro de nosso país. Podemos citar alguns exemplos como o Instituto Universal Brasileiro e o Telecurso 2000. Hoje existem também Universidades que trabalham com cursos à distância. Iremos, neste trabalho, descrever o caso da Universidade Tiradentes (UNIT) que vem desenvolvendo um excelente trabalho nessa área. Com seu núcleo de educação a distância (NEAD) a Unit trabalha dentro da lei ofertando em suas grades de ensino presencial disciplinas on-line e cursos de graduação, tecnológicos e pós-graduação à distância.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectDistânciapt_BR
dc.subjectUniversidade Tiradentespt_BR
dc.titleA educação à distância como facilitadora do conhecimento: um olhar no NEAD.pt_BR
dc.typeTrabalhos finais e parciais de curso: Trabalhos de conclusão de Graduaçãopt_BR
dc.description.localpubAracajupt_BR


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