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dc.contributor.advisorGRAÇA, Janilce Santos Domingues
dc.contributor.authorCUNHA, Alexandra Santos
dc.contributor.authorFERREIRA, Paloma Guimarães
dc.contributor.authorALBUQUERQUE, Telma Costa Souza de
dc.date.accessioned2022-09-30T11:47:42Z
dc.date.available2022-09-30T11:47:42Z
dc.date.issued2011pt_BR
dc.identifier.urihttps://openrit.grupotiradentes.com/xmlui/handle/set/5350
dc.description.abstractO presente trabalho procura inicialmente fazer uma abordagem sobre o desenvolvimento da educação especial do município de Itabaianinha-SE com interesse em ressaltar a inclusão socio-educacional. Como referencial teórico adotamos Rita de Cácia Santos Souza, Juraci Costa Santana, Rosita Edler Carvalho, José Antônio Torres Gonzales entre outros. Um estudo de caso com o intuito de verificarmos as tendências educacionais adotadas pelo corpo docente em suas práticas pedagógicas, procurando verificar as origens do desenvolvimento educacional dessas crianças na escola enquanto instituição. Logo em seguida enfocaremos a contribuição do professorado, as dificuldades e contribuições deste modelo de educação, através da interação do município e a realidade social do educando.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectEducação especialpt_BR
dc.subjectInclusãopt_BR
dc.subjectRealidade socialpt_BR
dc.titleO desenvolvimento da educação especial no município de Itabaianinha-SE.pt_BR
dc.typeTrabalhos finais e parciais de curso: Trabalhos de conclusão de Graduaçãopt_BR
dc.description.localpubAracajupt_BR


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