dc.contributor.advisor | SANTOS, Mariâgela Dias | |
dc.contributor.author | VIEIRA, Grace Santos Brandão | |
dc.contributor.author | ALMEIDA, Helainne Trindade de | |
dc.contributor.author | ANDRADE, Liz do nascimento | |
dc.date.accessioned | 2022-09-28T14:28:12Z | |
dc.date.available | 2022-09-28T14:28:12Z | |
dc.date.issued | 2011 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://openrit.grupotiradentes.com/xmlui/handle/set/5322 | |
dc.description.abstract | Alguns jovens sofrem com algum tipo de deficiência, e quando ela é física dificulta ainda
mais sua entrada em algumas instituições. O que antes era visto como anomalia, hoje é visto
como “diferente” e ainda que exista um preconceito nas instituições, elas precisam se adequar
a esses indivíduos para quebrar essa indiferença. E ainda que haja a legislação a favor desses
portadores será que as universidades estão preparadas para receber esses alunos, tanto na parte
física quanto na parte docente? A pesquisa, bibliográfica a seguir tem a finalidade de abordar
a importância da acessibilidade aos portadores de deficiência física, visual, mental e auditiva,
bem como identificar a acessibilidade presente na Universidade Tiradentes, verificando os
equipamentos que dispõem de uma acessibilidade adequada. A pesquisa tem como objetivo
ver realmente quais são os direitos que esses alunos têm para ter acesso à universidade e se a
universidade cumpre com o seu dever se adequando para os mesmos. Faz-se necessário que
haja uma adaptação nas edificações e estruturas dos equipamentos de interesse público para
que lhes permita um maior acesso dos mesmos. E preparar toda a equipe docente para melhor
desenvolvimento do ensino-aprendizagem, quebrando barreiras para o conhecimento. Tendo
um trabalho conclusivo de que a acessibilidade realmente acontece que não fica apenas dito
que essa acessibilidade existente como palavra. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.subject | Deficiência física, mental, visual e auditiva | pt_BR |
dc.subject | Acessibilidade: Inclusão | pt_BR |
dc.title | Acessibilidade: será que as universidades estão preparadas para atender os adolescentes e adultos com necessidades especiais? | pt_BR |
dc.type | Trabalhos finais e parciais de curso: Trabalhos de
conclusão de Graduação | pt_BR |
dc.description.localpub | Aracaju | pt_BR |