dc.contributor.advisor | COELHO, Carla Jeane Helfemsteller | |
dc.contributor.author | DAMACENA, Luiz Felipe Farias | |
dc.date.accessioned | 2022-08-18T16:41:20Z | |
dc.date.available | 2022-08-18T16:41:20Z | |
dc.date.issued | 2020 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://openrit.grupotiradentes.com/xmlui/handle/set/4851 | |
dc.description.abstract | A educação é um instrumento propagador dos direitos humanos e apesar destes já estarem positivados, na prática muitos não têm acesso aos mesmos. Por conta disto é importante produzir uma educação emancipatória uma vez que não é todo método de ensino que efetivamente contribui para o desenvolvimento de uma cultura que valoriza Direitos Humanos. É importante por meio da educação que se desenvolva uma consciência humanística e cooperativa nos seres humanos para que esses direitos sejam garantidos. O presente TCC, cuja metodologia tem como abordagem a pesquisa qualitativa e procedimento bibliográfico e documental, objetivou analisar a importância da educação para o desenvolvimento de uma consciência que valorize os Direitos Humanos. As elaborações resultantes desta pesquisa permitiram concluir que, não é qualquer proposta educativa que contribui para o desenvolvimento de uma cultura de DH, sendo que foi realizado uma distinção entre a educação bancária e a educação emancipatória, tendo esta última como proposta adequada à implementação do Plano Nacional de Educação em DH. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.subject | Educação Emancipatório | pt_BR |
dc.subject | Educação em DH | pt_BR |
dc.title | Educação em direitos humanos para o desenvolvimento de uma consciência ética. | pt_BR |
dc.type | Trabalhos finais e parciais de curso: Trabalhos de
conclusão de Graduação | pt_BR |
dc.description.localpub | Aracaju | pt_BR |