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dc.contributor.advisorCOELHO, Carla Jeane Helfemsteller
dc.contributor.authorDAMACENA, Luiz Felipe Farias
dc.date.accessioned2022-08-18T16:41:20Z
dc.date.available2022-08-18T16:41:20Z
dc.date.issued2020pt_BR
dc.identifier.urihttps://openrit.grupotiradentes.com/xmlui/handle/set/4851
dc.description.abstractA educação é um instrumento propagador dos direitos humanos e apesar destes já estarem positivados, na prática muitos não têm acesso aos mesmos. Por conta disto é importante produzir uma educação emancipatória uma vez que não é todo método de ensino que efetivamente contribui para o desenvolvimento de uma cultura que valoriza Direitos Humanos. É importante por meio da educação que se desenvolva uma consciência humanística e cooperativa nos seres humanos para que esses direitos sejam garantidos. O presente TCC, cuja metodologia tem como abordagem a pesquisa qualitativa e procedimento bibliográfico e documental, objetivou analisar a importância da educação para o desenvolvimento de uma consciência que valorize os Direitos Humanos. As elaborações resultantes desta pesquisa permitiram concluir que, não é qualquer proposta educativa que contribui para o desenvolvimento de uma cultura de DH, sendo que foi realizado uma distinção entre a educação bancária e a educação emancipatória, tendo esta última como proposta adequada à implementação do Plano Nacional de Educação em DH.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectEducação Emancipatóriopt_BR
dc.subjectEducação em DHpt_BR
dc.titleEducação em direitos humanos para o desenvolvimento de uma consciência ética.pt_BR
dc.typeTrabalhos finais e parciais de curso: Trabalhos de conclusão de Graduaçãopt_BR
dc.description.localpubAracajupt_BR


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