A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO DO ENSINO-SERVIÇO NA FORMAÇÃO DOS CIRURGIÕES-DENTISTAS (UNIT-SE)

Abstract

No Brasil, as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para a área da saúde explicitam a necessidade de metodologias que favoreçam o processo ensino-aprendizagem e a integração da universidade com os serviços de saúde. A aproximação do ensino ao serviço, e vice-versa, surge como uma estratégia de reorientação da formação em saúde bucal, na medida em que proporciona aprendizagens significativas e como um mecanismo para potencializações e melhorias das ações de cuidado em saúde. Esta revisão de literatura tem por objetivo descrever a importância da integração do ensino-serviço na formação dos cirurgiões-dentistas. Trata-se de um estudo descritivo, através de uma revisão de literatura a partir das fontes de pesquisa: PubMed, Scielo, Medline e Lilacs. Conclui-se que a integração ensino-serviço na formação dos cirurgiões-dentistas aponta para um fortalecimento no serviço e melhoria na formação dos graduandos, proporcionando ao estudante de odontologia vivenciar a realidade da saúde pública do Brasil.