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A AQUISIÇÃO COGNITIVA DO PORTADOR DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NO ESTUDO DE LÍNGUA PORTUGUESA (UNIT-SE
(2019-05-27)
Trabalhar com a inclusão de alunos Portadores de Necessidades Educativas Especiais é travar uma luta mental, social e educacional contra algumas pessoas preconceituosas. Portanto, tem como proposta conscientizar não só ...
Diferenças individuais e a inclusão social: algumas reflexões.
(2005)
Nos últimos tempos, muito tem se falado acerca da inclusão, ou seja, da participação efetiva de pessoas portadoras de necessidades especiais na sociedade, assumindo o seu papel de cidadão. O século XXI tem sido um século ...
As novas tecnologias e o ensino da língua portuguesa.
(2005)
A presente pesquisa procura refletir sobre as novas tecnologias, em especial sobre a
informática educativa como importante ferramenta auxiliadora do desenvolvimento do
processo educacional e do ensino da Língua Portuguesa ...
O negro e a exclusão social: a implantação de cotas na Universidade Federal de Sergipe.
(2008)
O presente artigo tem como objetivo verificar se a política de cotas é uma afirmativa em
que brancos e negros são acolhidos nas universidades públicas sem distinção étnica, identificando a
posição dos alunos em relação ...
O professor-pesquisador na divulgação científica: perspectivas de professores da universidade estadual de Feira de Santana-BA
(2021)
A presente tese tem por objetivo analisar os significados que
professores/pesquisadores de programas de Pós-graduação da Universidade
Estadual de Feira de Santana (UEFS) atribuem à sua identidade como profissional, à ...
Plataforma digital Google Forms na educação: práticas e perspectivas
(2022)
A sociedade contemporânea tem se pautado na utilização, cada vez maior, das
plataformas digitais, criando assim, um fenômeno denominado plataformização.
Neste contexto, problematizou-se: Qual a consequência para a prática ...