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O papel da didática da matemática no ensino fundamental.
(2007)
Este artigo analisa o papel da didática da matemática e da sua metodologia no ensino
fundamental. Foram consideradas as suas contribuições para a formação do educador, a
importância do ensino da Matemática assim como ...
As novas tecnologias da informação e da comunicação e a prática da leitura
(2006)
As Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação (NTIC) estão trazendo novos
desafios para a educação e isso ainda provoca um certo desconforto, principalmente, entre os
docentes. Neste artigo, pretende-se analisar ...
O lúdico como motivação no ensino aprendizagem de língua portuguesa.
(2006)
Este artigo tem como objeto de estudo o lúdico nas aulas de Língua Portuguesa, a fim de que
haja mudanças na metodologia, pois no ensino atual os conteúdos desta disciplina são
abordados de modo tradicional trabalhando ...
O ensino de arte/educação na escola estadual professora Ofenísia Soares Freire.
(2005)
O ensino de Arte/Educação criado a partir da realidade da sala de aula tem a
responsabilidade e a obrigação de mobilizar a sala de aula de forma participativa de
modo que estabeleça interações professor – aluno – ...
Ensino de língua portuguesa para deficientes auditivos.
(2005)
A Educação dos surdos é um assunto inquietante, principalmente pelas
dificuldades que impõe e por suas limitações. As propostas educacionais direcionadas para o
sujeito surdo têm como objetivo proporcionar o desenvolvimento ...
Gramática normativa, um empecilho ao ensino da língua portuguesa.
(2006)
Por muito tempo a escola no Brasil ensinou a Língua Portuguesa com uma ênfase
equivocada na gramática normativa. Uma atitude que desconsiderou a formação da língua
falada no país e contrariou os princípios estabelecidos ...
O ensino e a geografia: uma análise das dificuldades de aprendizagem.
(2006)
Da antiguidade até hoje muitas foram às transformações sofridas no ensino e na geografia. Nesse
contexto surge uma figura central, o aluno, e com ele as dificuldades de aprendizagem. Este
estudo foi desenvolvido no Colégio ...
Estudo das orações subordinadas adverbiais causais e consecutivas na perspectiva da semântica: uma reflexão necessária
(2006)
Este trabalho consiste numa análise do ensino da Língua Portuguesa inserida no campo da
semântica, a fim de propiciar e conduzir-se uma reflexão sobre o funcionamento da
linguagem de maneira obvia, utilizando o recurso ...
O percurso da gramaticalização nas conjunções em língua portuguesa.
(2008)
O referente artigo propõe lançar-se sobre a discussão do processo de mudança das palavras
através dos estudos de gramaticalização como ponto de partida para uma altercação mais
ampla que paira a ausência de diálogo entre ...
Considerações sobre o ensino da língua portuguesa e da língua inglesa como língua materna.
(2005)
Este trabalho tem como objetivo principal mostrar como os ensinos da Língua
Portuguesa e da Língua Inglesa são ministrados como línguas maternas, levando-se em
consideração como a gramática é abordada. Para isso, foram ...