PRÁTICAS DINÂMICAS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA (UNIT-SE)

Abstract

Para investigar o tema, dinâmicas nas aulas de língua portuguesa, realizou-se uma pesquisa qualitativa e bibliográfica. Toda atividade pedagógica de ensino do português tem subjacente uma ideologia, de forma explícita ou apenas intuitiva, pois tudo o que o professor passar em sala de aula deve ter um propósito para o crescimento intelectual dos alunos. O objetivo geral deste trabalho é favorecer a compreensão sobre a importância das práticas dinâmicas nas aulas de língua portuguesa. Na elaboração do planejamento o docente deve apresentar os conteúdos mais significativos dentro do campo do conhecimento, os que despertam maior interesse nos discentes, os mais adequados ao nível de maturidade e adiantamento dos alunos os quais são úteis em relação a resoluções que o aluno tenha de tomar, e aqueles que podem ser aprendidos dentro das limitações de tempo e de recurso disponíveis. O ensino de língua portuguesa deve ser passado de maneira satisfatória, o qual exista uma interação no aprendizado, buscando aproveitar o conhecimento, sem radicalizar a gramática normativa como única e correta.