GRAMÁTICA E O ENSINO DE LÍNGUA : AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA (UNIT-SE)

Abstract

A necessidade de reorganização do ensino de Língua portuguesa é uma questão que vem sendo pensada há bastante tempo. A proposta lançada para o ensino de língua portuguesa indica, fundamentalmente, mudanças no modo de ensinar a língua materna. O ensino de língua portuguesa através das normas gramaticais, que, por sua vez, é pedida pela sociedade e transmitida pela escola, parecia bom, pois os alunos que frequentavam a escola falavam uma variedade próxima da chamada variedade padrão. Contudo, esse tipo de aprendizagem está sendo observado que não é o melhor, porque, não está sendo desconsiderada a realidade dos alunos e seus conhecimentos prévios, a excessiva valorização da gramática normativa e a insistência nas regras de exceção vêm dando lugar ao preconceito linguístico.