dc.contributor.author | COSTA, Daniela Bandeira | |
dc.contributor.author | FARIAS, Kátia Regina | |
dc.contributor.author | SILVA, Márcia Lemos | |
dc.contributor.author | BERGER, Maria Amália Façanha | |
dc.date.accessioned | 2019-05-27T17:27:15Z | |
dc.date.available | 2019-05-27T17:27:15Z | |
dc.date.issued | 2019-05-27 | |
dc.identifier.uri | https://openrit.grupotiradentes.com/xmlui/handle/set/2182 | |
dc.description.abstract | O presente artigo é um estudo acerca da atual conjuntura em que se encontra a educação em face do processo de modernização tecnológica, considerando as implicações desta modernização sobre os rumos da educação escolar, caracterizando-se como pesquisa bibliográfica. Seu objetivo é analisar as possibilidades de aplicação do aparato tecnológico ao meio educacional, destacando as vantagens e desvantagens das ferramentas tecnológicas aplicadas ao processo de ensino-aprendizagem. Neste sentido, as ideias de autores como Moran, Sampaio e Leite e outros, foram analisadas quanto à funcionalidade da tecnologia, ressaltando a importância da redefinição dos espaços de aprendizado e de socialização do saber. Concluímos que a tecnologia não pode ser vista como fator de limitação da atuação do educador, mas como ferramenta de melhoria da relação entre os agentes envolvidos no processo de ensino-aprendizagem. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.subject | Comunicação | pt_BR |
dc.subject | Educador | pt_BR |
dc.subject | Ensino-aprendizagem | pt_BR |
dc.subject | Modernização | pt_BR |
dc.subject | Tecnologia | pt_BR |
dc.title | NOVAS TECNOLOGIAS DO ENSINO : POSSIBILIDADES, APLICABILIDADES, VANTAGENS E DESVANTAGENS (UNIT-SE) | pt_BR |
dc.type | Trabalhos finais e parciais de curso: Trabalhos de
conclusão de Graduação | pt_BR |
dc.description.localpub | Aracaju | pt_BR |