| dc.description.abstract | É inevitável que todas as sociedades passem por algumas mudanças ao longo da
história, e o século 21 tem sido uma era de transformações tecnológicas colossais em
uma velocidade nunca antes vista. As demandas atuais exigem das pessoas
posicionamentos e comportamentos que não serão obtidos se os processos
educativos continuarem pautados somente na formação cognitiva dos indivíduos. O
problema dessa pesquisa reside na análise sobre relevância de um pensamento
crítico aliado ao desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais e do
pensamento sistêmico para a formação de um indivíduo autônomo e
epistemologicamente curioso. O objetivo geral dessa investigação científica é
identificar aspectos que possibilitem a formação de um indivíduo autônomo a partir de
uma prática pedagógica que favoreça uma aprendizagem crítica ao articular as
habilidades emocionais e sociais ao desenvolvimento dos pensamentos crítico e
sistêmico. A fim de alcançar o objetivo proposto, o primeiro objetivo específico é
compreender de que forma as habilidades sociais e emocionais, em conjunto com o
desenvolvimento de um pensamento sistêmico e crítico agem, conjuntamente de
modo a atingir uma formação que privilegie uma formação integral das habilidades
dos educandos. O segundo objetivo específico consiste em, tendo como base
experiências docentes e o referencial teórico proposto, apresentar um conjunto de
atividades pedagógicas que favoreçam uma formação integral. A presente pesquisa
tem caráter qualitativo e bibliográfico, e o suporte metodológico foi obtido por meio de
uma busca na base de dados da SciELO pelas palavras-chave ‘educação integral’,
‘inteligências social e emocional’ e ‘pensamentos crítico e sistêmico’ por trabalhos
escritos entre 2013 até 2021, o que ajudou diretamente a dar corpo à construção
teórica da presente averiguação científica. Os resultados dessa pesquisa mostram
que uma forma mais completa de ensino permitirá ao indivíduo desenvolver a
autonomia necessária para permear os caminhos da vida de modo mais saudável e
agindo mais humanamente perante as situações as quais seja exposto. | pt_BR |
