| dc.description.abstract | O texto propõe apresentar reflexões sobre as novas práticas pedagógicas que
são pautadas na criação de uma cultura científica no estado de Sergipe. Esta
pesquisa analisa o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Júnior
(PibicJr), da Fundação de Apoio à Pesquisa e Inovação Tecnológica do Estado de
Sergipe, órgão vinculado à Secretaria de Estado do Desenvolvimento Econômico, da
Ciência e Tecnologia (Sedetec). Para atender ao proposto, foi necessário entender o
que, de fato é cultura científica, promovendo um mergulho no contexto histórico para
entender as particularidades da contemporaneidade, descrever Programa em
Sergipe e a sua contribuição para a cultura científica. Apresentaram-se também as
características e estratégias do Programa no estado de Sergipe e como essas ações
contribuem no processo de democratização dos temas tecnológicos e científicos.
Buscou-se fazer uma ponte com o cenário educacional. Esta pesquisa procura
observar e entender quais as contribuições do Programa Institucional de Bolsas de
Iniciação Científica Júnior (PibicJr) para a criação de uma cultura científica no estado
de Sergipe. O estudo tem caráter qualitativo, a metodologia utilizada foi a pesquisa
documental e análise de literaturas, assim os dados são apresentados, ao invés de
promover a sua mensuração. Quanto ao método de abordagem trata-se de uma
pesquisa qualitativa e quanto ao objetivo classifica-se como uma pesquisa
exploratória e descritiva. | pt_BR |
