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Entre a teoria e a prática: a inserção das tecnologias da informação e comunicação (TIC) na formação docente inicial da Universidade Estadual de Feira de Santana
(2013-02)
A sociedade pós-industrial é marcada por inúmeras transformações, sejam elas de ordem eco-nômica, política e/ou cultural. As barreiras espaço-temporais, que estão presentes nesse con-texto histórico-social não impedem os ...
Convivência de tecnologias educacionais no ensino médio: representações entre professores e alunos do Colégio Estadual Dr. Carlos Firpo (Barra dos Coqueiros – SE)
(2013-02)
Esta dissertação tem por objetivo geral analisar a funcionalidade didático-pedagógica e
metodológica, no Ensino Médio/Rede Pública, da aplicação de dois programas de finalidades
similares, o Programa Um Computador Por ...