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O professor-ator: o impacto das tecnologias imagéticas na construção do ser professor da EAD
(2014-01-22)
Apresentamos nesta dissertação outras formas de ser professor da educação a distância, decorrentes da maneira como nosso entrevistado se constrói como professor utilizando as tecnologias imagéticas para as produções dos ...
Educação, Televisão e Ambiente, uma Análise do Reality Show ECOPRÁTICO
(2014-01-22)
Esta pesquisa, circunscrita na linha de pesquisa de Educação e Comunicação, buscou
investigar o Reality Show ECOPRÁTICO, programa veiculado pela TV Cultura no ano de
2009, destinado à propagação de hábitos “ambientalmente ...