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dc.contributor.advisorVasconcelos, Alana Danielly
dc.contributor.authorSena, Bruna Pereira
dc.date.accessioned2023-04-04T23:48:07Z
dc.date.available2023-04-04T23:48:07Z
dc.date.issued2022pt_BR
dc.identifier.urihttps://openrit.grupotiradentes.com/xmlui/handle/set/6318
dc.description.abstractFamília e escola possuem papeis importantes no desenvolvimento de uma pessoa, independente da idade em que esta se encontre. Para que, uma criança tenha sucesso no meio escolar/acadêmico, a família entra como fator significativo, para o alcance deste resultado. Diante disso, este artigo apresenta como objetivo geral compreender o papel da família no âmbito escolar. Por meio do estudo de autores como Sousa (2012), Nogueira (2006), Carvalho (2000), dentre outros, chega-se à consideração de que é uma necessidade urgente se ter a família no processo educativo, para a garantia de um trabalho mais assertivo desde a educação infantil. A metodologia utilizada nesta investigação foi uma de cunho qualitativo, conforme propõe Richardson (2017).pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectFamíliapt_BR
dc.subjectRelação família-escolapt_BR
dc.titlea importância da família no processo educativo : uma Perspectiva De Relacionamento Entre Os Sujeitos Da Educaçãopt_BR
dc.title.alternativeCadernos de TCC 2022.1pt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.description.localpubAracajupt_BR


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