dc.contributor.advisor | Silva, Guadalupe de Moraes Santos | |
dc.contributor.author | Oliveira, Vitoria Martins | |
dc.date.accessioned | 2023-03-21T23:48:31Z | |
dc.date.available | 2023-03-21T23:48:31Z | |
dc.date.issued | 2022 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://openrit.grupotiradentes.com/xmlui/handle/set/6283 | |
dc.description.abstract | O ato de brincar é necessário ao ser humano em formação. Neste sentido, o presente artigo discute a importância do brincar e das brincadeiras no desenvolvimento infantil. A metodologia utilizada para a elaboração partiu de uma pesquisa qualitativa, com abordagem bibliográfica, baseada nos seguintes autores: Piaget (1974), Friedmann (1992),Levy Vygotsky (1991), Gomes (2008), Kishimoto (1996) onde buscou-se compreender quais os benefícios que o brincar proporciona na infância. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.subject | Brincar | pt_BR |
dc.subject | Brincadeiras | pt_BR |
dc.subject | Educação Infantil | pt_BR |
dc.subject | Desenvolvimento infantil | pt_BR |
dc.title | A importância do brincar e das brincadeiras na educação infantil | pt_BR |
dc.type | Trabalhos finais e parciais de curso: Trabalhos de
conclusão de Graduação | pt_BR |
dc.description.localpub | Aracaju | pt_BR |