A ludicidade como ferramenta de aprendizagem e desenvolvimento da criança na educação infantil

Abstract

Os recursos pedagógicos contribuem para a aprendizagem das habilidades na educação infantil, de maneira que a criança venha interagir e pensar enquanto brinca, elevando seu grau de concentração, de forma que estimule a motricidade, fazendo com que a criança, construa e reconstrua sua compreensão, do saber e de sua identidade, por meio do brincar. Esse artigo trata sobre a utilização da ludicidade como ferramenta de aprendizagem e desenvolvimento da criança, na Educação Infantil, como recurso de intervenção, para vencer as dificuldades, desenvolvidas no processo de ensino-aprendizagem da criança. Este estudo trata-se de uma pesquisa qualitativa e bibliográfica, com base em fonte, tais como: livros, artigos, blogs e sites. Os principais autores utilizados foram: Almeida (1995); Feijó (1992); Marcellino (1996); Piaget (1997) e Redin (2000).