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ENSINO DE GRAMÁTICA : UMA ABORDAGEM REFLEXIVA (UNIT-SE)
(2019-06-11)
O presente estudo é fruto de pesquisa bibliográfica sobre o uso da gramática em sala de aula. Trata-se de um estudo dedicado a compreender o processo de ensino– aprendizagem de língua portuguesa, que devido a uma prática ...
LÍNGUA X PODER : UMA ANÁLISE SEGUNDO A PERSPECTIVA DE MARCOS BAGNO (UNIT-SE)
(2019-05-27)
O tema apresentado nesse trabalho objetiva, acima de tudo, buscar esclarecimentos acerca de um assunto extremamente importante no âmbito da linguística: a relação entre a língua padrão e as classes dominantes. Tal abordagem, ...
ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO MOMENTO DE CONSTRUÇÃO DA ESCRITA (UNIT-SE)
(2019-05-27)
Entendendo a língua como interação, poderemos chegar a um ensino que seja mais
dinâmico, que não seja excludente e que respeite a experiência linguística prévia do aprendiz, em oposição à priorização de práticas mecanicistas ...
PROFESSOR DE PORTUGUÊS X PRECONCEITO LINGUÍSTICO (UNIT-SE)
(2019-05-27)
Este artigo científico apresenta uma breve reflexão a respeito da temática: “preconceito linguístico” através de pesquisa qualitativa, do tipo bibliográfico destacando-se o aporte teórico baseado em Marcos Bagno. O preconceito ...